在我眼中，馬老師不僅是一位辛勤的園丁，更是一位智慧的長者。她有一個特殊的“小賬本”，里面記錄著我們對知識的渴望，對未來的憧憬。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我因為起床晚了，匆忙地來到學(xué)校，慌亂中把語文書忘在了家里。馬老師發(fā)現(xiàn)了我的困境，沒有責(zé)備我，而是從她的“小賬本”里拿出了一本備用書，遞給了我。那一刻，我感受到了馬老師的關(guān)愛，也讓我明白了什么是“助人為樂”。
馬老師的“小賬本”里，還記錄著我們的成長歷程。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難，馬老師總會從“小賬本”里找出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)我們?nèi)绾慰朔щy，勇往直前。正如古人所說：“授人以魚，不如授人以漁?！瘪R老師用她的“小賬本”，教會了我們?nèi)绾为?dú)立思考，如何面對挑戰(zhàn)。
馬老師的“小賬本”里，還藏著一個個動人的故事。她用這些故事，讓我們明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。她告訴我們，人生就像一場馬拉松，只有堅持不懈，才能走到最后。正如《史記》中所言：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！瘪R老師用她的“小賬本”，讓我們明白了什么是家國情懷。
如今，我已經(jīng)離開那個充滿歡聲笑語的小學(xué)，邁向了新的征程。但馬老師的“小賬本”，卻始終陪伴在我身邊，提醒我不忘初心，砥礪前行。我相信，在未來的日子里，我會將馬老師的教誨銘記在心，用自己的努力，書寫屬于自己的人生篇章。
