她,是我們四年級(jí)的班主任,一位溫柔而嚴(yán)厲的老師。她就像一位園丁,用知識(shí)的種子滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中失利,心情沮喪。她沒(méi)有責(zé)怪我,而是耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。她說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是失去信心?!边@句話(huà)讓我深受鼓舞,重新找回了學(xué)習(xí)的信心。

她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。有一次,我發(fā)現(xiàn)班上的小強(qiáng)同學(xué)上課總是無(wú)精打采,原來(lái)是他家中的經(jīng)濟(jì)條件不好,生活壓力大。她知道后,主動(dòng)聯(lián)系了學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐部門(mén),為小強(qiáng)爭(zhēng)取到了一份助學(xué)金。她還親自去小強(qiáng)家中家訪,鼓勵(lì)他要勇敢面對(duì)生活的困難。

四年級(jí)寫(xiě)人作文:生活中的老師 (450字)

她常說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睘榱伺囵B(yǎng)我們的閱讀興趣,她每周都會(huì)給我們推薦一本好書(shū)。在她的引導(dǎo)下,我們班的同學(xué)們都愛(ài)上了閱讀,課余時(shí)間常??梢钥吹轿覀兂两跁?shū)海中的身影。

在她的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了感恩、自信和堅(jiān)持。她就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路。正如古人所說(shuō):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”她用自己的行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的真諦。

如今,我們已經(jīng)四年級(jí)了,即將告別她。但她的教誨和關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。在未來(lái)的日子里,我們會(huì)帶著她的期望,勇往直前,努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。