在陽(yáng)光明媚的下午，我們小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。這次辯論的主題是“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”。同學(xué)們分成兩隊(duì)，一方主張網(wǎng)絡(luò)利大于弊，另一方則認(rèn)為弊大于利。
正方首先發(fā)言，他們引用了古語(yǔ)“讀萬卷書，行萬里路”，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)獲取知識(shí)的重要途徑，可以讓我們不出門就了解到世界各地的信息。正方同學(xué)還舉例說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，使我們能夠自主學(xué)習(xí)，提高自己的能力。
反方同學(xué)則反駁道，網(wǎng)絡(luò)雖然方便，但過度依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致我們沉迷于虛擬世界，忽視現(xiàn)實(shí)生活中的親情、友情和同學(xué)間的互動(dòng)。他們引用了《增廣賢文》中的“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往對(duì)我們的成長(zhǎng)更為重要。
辯論過程中，雙方同學(xué)你爭(zhēng)我辯，氣氛熱烈。正方同學(xué)提出，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便捷，比如購(gòu)物、出行等，這些都是網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。反方同學(xué)則回應(yīng)說，網(wǎng)絡(luò)雖然便捷，但也存在信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題，這些都是網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端。
最后，雙方同學(xué)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。正方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)利大于弊，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_使用網(wǎng)絡(luò)。反方則強(qiáng)調(diào)，弊大于利，我們需要警惕網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響。
這場(chǎng)辯論會(huì)讓我們受益匪淺，不僅讓我們了解了網(wǎng)絡(luò)的利弊，還培養(yǎng)了我們的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過這次辯論，我們明白了，在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí)，也要警惕其帶來的弊端，做一個(gè)理性、健康的網(wǎng)絡(luò)使用者。
