他,是一個普通的身影,卻在我心中留下了深刻的印象。他,是我的班主任——張老師。

張老師個子不高,略微發(fā)福,戴著一副眼鏡,給人一種和藹可親的感覺。他的笑容總是那么溫暖,仿佛能驅(qū)散我們心中的陰霾。

小學四年級寫人作文:猜猜他是誰(2) (500字)

記得有一次,我在課堂上犯了錯誤,心里非常害怕。張老師并沒有嚴厲地批評我,而是耐心地給我講解道理,讓我認識到自己的錯誤。他常說:“知錯能改,善莫大焉。”這句話深深地印在了我的心中。

張老師不僅關(guān)心我們的學習,還關(guān)心我們的生活。有一次,我生病了,他特意買了水果和藥品來看望我,讓我感受到了家的溫暖。他總是說:“身體是革命的本錢,只有身體健康,才能更好地學習?!?/p>

張老師還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點,鼓勵我們勇敢地追求夢想。他曾告訴我們:“尺有所短,寸有所長。”每個人都有自己的特長,我們要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

在學習上,張老師嚴謹治學,以身作則。他總是說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!彼米约旱膶嶋H行動,告訴我們勤奮學習的重要性。

張老師就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路。他用自己的愛心、耐心和責任心,呵護著我們茁壯成長。我相信,在張老師的教導(dǎo)下,我們一定會成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆埨蠋?,您就像那春蠶和蠟炬,默默無聞地奉獻著,為我們照亮了前行的道路。謝謝您,張老師!