在陽(yáng)光明媚的午后，我們班的達(dá)人——“魷魚(yú)絲”出現(xiàn)在了我的視線中。他名叫李明，雖然外表平凡，卻有著與眾不同的才華。
“魷魚(yú)絲”這個(gè)名字源于他的特長(zhǎng)——編織。他手中的竹簽猶如魔法棒，在指尖跳躍，片刻便編織出一幅精美的作品。記得有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)手工藝比賽，同學(xué)們紛紛展示自己的才藝。李明帶著他的作品——《和諧家園》走上了舞臺(tái)，那是一幅用彩色毛線編織的畫卷，展現(xiàn)了祖國(guó)的山川河流、名勝古跡。當(dāng)評(píng)委老師宣布他是第一名時(shí)，全班同學(xué)都為他歡呼。
“魷魚(yú)絲”不僅擅長(zhǎng)編織，他還熱愛(ài)閱讀。每當(dāng)課余時(shí)間，他總是捧著一本書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋里。他的博學(xué)多才讓我們都十分敬佩。他曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是心靈的良藥，可以讓我們?cè)诶Ь持姓业较Ｍ?，在迷茫中找到方向?！?/p>
古人云：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！崩蠲髡沁@樣一個(gè)善于傳授知識(shí)的人。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，他總是耐心地指導(dǎo)，用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：“只要努力，就一定能夠成功?！?/p>
“魷魚(yú)絲”用他的才華和努力，詮釋了“熟能生巧”的道理。他讓我們明白，只要我們熱愛(ài)生活，用心去發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。讓我們向他學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的潛能，成為更好的自己。
