在四年級的這個年紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己似乎總有一股“用力過猛”的勁兒。這不只是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我顯得格外“積極”。
記得那次學(xué)校舉辦的知識競賽，我為了準(zhǔn)備，幾乎把所有課余時間都投入到復(fù)習(xí)中。我不僅把課本上的知識爛熟于心，還從網(wǎng)上搜集了大量的資料，做起了筆記?？荚嚹翘?，我信心滿滿地走進(jìn)考場，以為自己能一舉奪魁。然而，結(jié)果卻讓我大失所望，我只得了中等成績。這讓我意識到，過度的努力并不一定能換來理想的結(jié)果。
古語有云：“過猶不及?！币馑际钦f，做事過分了，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。這讓我想起了《紅樓夢》中的賈寶玉，他才華橫溢，但因?yàn)檫^于追求完美，反而陷入人生的困境。這警示我，在生活中，要學(xué)會適可而止，找到那個平衡點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我漸漸學(xué)會了調(diào)整自己的狀態(tài)。我開始嘗試著合理安排時間，不再盲目追求完美。我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能讓我在忙碌中找到樂趣。
“用力過猛”的我，正在慢慢學(xué)會如何做一個“適可而止”的我。我相信，只要我保持這份理智，未來的路上，我定能收獲更多。
