今天是我們小學(xué)四年級學(xué)習(xí)角的新課。在課堂上，老師詳細(xì)地講解了角的度量方法，讓我受益匪淺。

小學(xué)四年級日記作文：角的度量 (450字)

首先，老師告訴我們角是由兩條射線共同確定的圖形。射線是一種從一點(diǎn)出發(fā)，無限延伸的線段，它們相交的地方就是角的頂點(diǎn)。我聯(lián)想到古語“千里之行，始于足下”，這就像兩條射線，雖然看起來很遙遠(yuǎn)，但只要我們勇敢地邁出第一步，就能到達(dá)目的地。

接下來，老師教我們?nèi)绾味攘拷?。她拿出一把量角器，讓我看到了度量的奧秘。量角器上有一個中心點(diǎn)，就像我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，然后圍繞著這個中心點(diǎn)，我們就可以量出角的度數(shù)。這讓我想起了“尺有所短，寸有所長”的成語，我們只要掌握方法，就能準(zhǔn)確地度量出角的度數(shù)。

在度量角的過程中，我發(fā)現(xiàn)角有三種類型：銳角、直角和鈍角。銳角是小于90度的角，直角是等于90度的角，鈍角是大于90度小于180度的角。這讓我想起了“事不過三”的俗語，我們在度量角時，只需要關(guān)注三種類型即可。

最后，老師讓我們動手實踐，我用量角器量出了桌角的度數(shù)。當(dāng)我看到自己的作品時，我感到無比的喜悅。這讓我想起了“熟能生巧”的道理，只有多加練習(xí)，我們才能掌握角的度量方法。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了角的度量方法，也體會到了學(xué)習(xí)的過程。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能掌握更多的知識，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。