又來(lái)到作文輔導(dǎo)樂(lè)園了，這是我每周最期待的時(shí)刻。今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的話題——“我的動(dòng)物朋友”。
一進(jìn)教室，我就看到了黑板上的題目，心里頓時(shí)有了靈感。我想起了我家的小狗，它叫多多。多多毛茸茸的，眼睛大大的，非常可愛(ài)。每天放學(xué)回家，它總是在門口等著我，搖著尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了！”
老師鼓勵(lì)我們用五感的描述來(lái)寫動(dòng)物，于是我開始認(rèn)真觀察多多。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像兩片薄薄的葉子。鼻子濕濕的，總是東聞聞西嗅嗅。它的爪子很鋒利，有時(shí)候還會(huì)在我身上留下幾個(gè)小印子，讓我癢癢的。
接下來(lái)，我開始寫我的作文。我描述了多多在我家的快樂(lè)時(shí)光，比如我們一起玩球、一起曬太陽(yáng)、一起度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè)時(shí)刻。我還寫到了多多生病的時(shí)候，我如何照顧它，給它吃藥、喂水，直到它康復(fù)。
老師夸我的作文寫得很生動(dòng)，還給了我很多修改的建議。我聽了老師的建議，又修改了一遍作文。我覺(jué)得自己的作文越來(lái)越好，心里充滿了成就感。
作文輔導(dǎo)樂(lè)園不僅讓我學(xué)會(huì)了如何寫好作文，還讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友。在這里，我們互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。我相信，在作文輔導(dǎo)樂(lè)園的陪伴下，我的寫作能力一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
