在一片靜謐的角落，文具盒里的筆、橡皮、尺子，它們似乎也擁有了生命，開始了它們獨特的對話。

關(guān)于三年級童話寓言的作文：文具盒里的對話 (400字)

“嘿，筆筆，你看我們每天都這么默默地陪著你，是不是也該有個名字呢？”橡皮擦好奇地問道。

筆筆微微一笑，謙虛地說：“是啊，你們都是我的好朋友，我自然也有名字。我是鋼筆，代表著智慧與知識。”

尺子接口道：“那我呢？我雖然看起來平凡，但我能度量出世界的美好，我是度量衡?！?/p>

這時，鉛筆默默地插話：“其實，我們每個人都有自己的價值和使命。就像我，雖然不能像鋼筆那樣書寫優(yōu)美的文字，但我可以畫出世界的色彩?！?/p>

橡皮擦點頭贊同：“對，我們各有所長，共同為這個小小的世界貢獻自己的力量?！?/p>

就在這時，鉛筆繼續(xù)說：“你們知道嗎？我國古代的成語‘尺有所短，寸有所長’正是這個道理。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們要學會欣賞他人的長處，也要珍惜自己的特點?！?/p>

鋼筆、尺子、橡皮擦都陷入了沉思，它們意識到，原來自己一直在默默履行著這份特殊的使命，為孩子們傳遞著知識、智慧與美好。

從此，文具盒里的對話成為了這個角落里最美的風景。它們用各自的特長，為孩子們的世界增添了一抹色彩，也為自己的人生畫上了圓滿的句號。