在一個陽光明媚的周末,我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一場有趣的科學(xué)實驗。這次實驗的主題是“水的張力”,通過觀察水的表面張力,我們感受到了科學(xué)的魅力。

實驗開始了,老師首先向我們介紹了水的張力。她說:“水分子之間存在著一種特殊的吸引力,這種吸引力使得水分子緊密地結(jié)合在一起,形成了水的表面張力?!苯又蠋熌贸隽艘幻队矌藕鸵粋€小玻璃杯,讓我們見證水的張力。

老師將硬幣輕輕放入盛滿水的玻璃杯中,硬幣仿佛被一股神秘的力量吸引,穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。同學(xué)們都驚訝地睜大了眼睛,紛紛議論起來。老師笑著說:“這就是水的張力,它讓硬幣不會沉入水底。”

小學(xué)六年級敘事作文大全:小實驗 (500字)

為了進(jìn)一步驗證水的張力,我們進(jìn)行了第二個實驗。老師拿出了一根吸管,讓我們將吸管的一端放入水中,然后用嘴吸住另一端。神奇的事情發(fā)生了,水竟然被吸管吸了上來,形成了一個水柱。同學(xué)們都感到非常神奇,不禁贊嘆科學(xué)的神奇。

通過這次實驗,我深刻體會到了科學(xué)的魅力。水的張力,這個看似簡單的現(xiàn)象,卻蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識。正如古人所說:“水滴石穿,非一日之功。”只有通過不斷地觀察、實踐,我們才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次實驗讓我明白了,科學(xué)就在我們身邊,只要我們用心去觀察、去探索,就能發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙。我相信,在未來的日子里,我會更加熱愛科學(xué),努力成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。