在我國(guó)，水資源的保護(hù)與治理一直是國(guó)家高度重視的課題。作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也有責(zé)任參與到其中，成為生活污水治理的小小宣傳員。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我參加了學(xué)校組織的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們參觀了污水處理廠，親眼見(jiàn)證了污水從黑臭到清澈的過(guò)程。參觀結(jié)束后，我被深深地震撼了。我想，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該如何為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的力量呢？
于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先，我在班級(jí)里舉辦了一場(chǎng)關(guān)于污水治理的知識(shí)講座，引用了《水經(jīng)注》中的名句：“水者，萬(wàn)物之本源也?！蔽腋嬖V同學(xué)們，水是生命之源，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園。接著，我在學(xué)校宣傳欄上貼出了自制的手抄報(bào)，上面畫著污水處理的全過(guò)程，并附上了保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)：“愛(ài)護(hù)水資源，從我做起?！?/p>
在宣傳的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些生活中的問(wèn)題。比如，有些同學(xué)在洗手后不關(guān)緊水龍頭，有些家庭洗衣服時(shí)喜歡使用大量的洗滌劑。我及時(shí)提醒大家，節(jié)約用水、減少污水排放，是每個(gè)人的責(zé)任。我還組織了一次校園清潔活動(dòng)，和同學(xué)們一起清理了校園內(nèi)的垃圾，保護(hù)了校園環(huán)境。
通過(guò)我的努力，同學(xué)們對(duì)污水治理有了更深的認(rèn)識(shí)，他們也紛紛加入到保護(hù)水資源的行動(dòng)中來(lái)。我感到非常欣慰，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。正如古人所說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”保護(hù)水資源，我們每個(gè)人都是小小的宣傳員，也是守護(hù)家園的使者。
