在小學(xué)六年級(jí)的教室里，有一位小“葛朗臺(tái)”，他名叫小明。他不僅有著和法國(guó)作家巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)一樣吝嗇的個(gè)性，還擁有著令人敬佩的節(jié)約精神。
小明總是穿著破舊的衣服，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻出奇的好。他對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，從不浪費(fèi)一分一秒。他常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！边@句話不僅成為了他的座右銘，也影響了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
有一次，學(xué)校組織了一次郊游活動(dòng)，大家紛紛拿出自己的零食分享。小明卻只帶了一袋面包，他說(shuō)：“我不喜歡吃零食，而且我們班還有很多同學(xué)沒(méi)有帶來(lái)零食，我要把面包分給他們?！彼脑捵屛覀兌忌罡芯磁濉?/p>
在課堂上，小明總是專心致志地聽(tīng)講，從不分心。他常說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話讓他始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。
小明還熱衷于幫助他人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總是毫不猶豫地伸出援手。他常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！边@句話讓他樂(lè)于助人，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
在同學(xué)們眼中，小明是一個(gè)富有愛(ài)心、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好榜樣。他的事跡讓我們明白了節(jié)約的重要性，也讓我們明白了只有付出，才能收獲。
正如古人所言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”小明用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵。他，就是我們的班級(jí)小“葛朗臺(tái)”，一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。
