在科學(xué)課上，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——觀察植物的生長。那天，陽光明媚，我們滿懷期待地來到了實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們小心翼翼地將種子放入土壤中，然后澆上適量的水。接著，我們在老師的指導(dǎo)下，每天定時(shí)給植物澆水、施肥。日子一天天過去，我們見證了植物從發(fā)芽到長出嫩葉的過程。
然而，就在我們沉浸在這份喜悅中時(shí)，一場意想不到的災(zāi)難降臨了。有一天，我們發(fā)現(xiàn)植物突然停止了生長，葉子開始發(fā)黃，甚至有些葉片開始枯萎。我們非常著急，紛紛請教老師。
老師告訴我們，可能是土壤中缺乏某種養(yǎng)分，導(dǎo)致植物生長受阻。于是，我們決定給植物施加一些肥料。然而，意想不到的事情發(fā)生了。當(dāng)我們把肥料撒在土壤上后，植物的生長速度反而更快了，但不久之后，它們卻紛紛倒下了。
這讓我們百思不得其解，于是再次請教老師。這次，老師告訴我們，可能是我們施加的肥料過量，導(dǎo)致植物根部受損。我們恍然大悟，意識到自己的錯(cuò)誤。
這次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了“過猶不及”的道理。正如古人所言：“水至清則無魚，人至察則無徒。”在日常生活中，我們也要學(xué)會把握度，避免因過度追求而適得其反。
這次實(shí)驗(yàn)雖然讓我們遭受了損失，但也讓我們收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將以此為鑒，努力做到“適度而行”。
