那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我踏著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)考試的氛圍總是讓我感到緊張，但這次，我卻被一道題目逗得哭笑不得。
題目是這樣的：“小明去商店買文具，買了一個(gè)筆記本、一支鉛筆和一把橡皮。筆記本比鉛筆貴1元，鉛筆比橡皮貴1元。如果小明一共花了10元，那么小明買了多少支鉛筆？”看到這道題，我瞬間愣住了，心想：“這不是讓我算賬嘛？怎么還帶上了鉛筆和橡皮？”
我試圖按照題目中的信息列出方程，但很快發(fā)現(xiàn)，筆記本、鉛筆和橡皮的價(jià)格關(guān)系太過復(fù)雜，讓我摸不著頭腦。于是，我決定換一種思路，從題目中的“讓人哭笑不得”出發(fā)，尋找解題的靈感。
這時(shí)，我想起了我國古代詩人白居易的一句詩：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！边@句話告訴我，解決問題要抓住關(guān)鍵，找到問題的源頭。于是，我重新審視題目，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于價(jià)格的比較關(guān)系。
經(jīng)過一番思考，我終于找到了解題的突破口。我意識(shí)到，筆記本、鉛筆和橡皮的價(jià)格差都是1元，而小明總共花了10元，那么這三樣文具的價(jià)格總和就是3元。既然鉛筆比橡皮貴1元，那么鉛筆的價(jià)格就是1元加上橡皮的價(jià)格。這樣，我就可以列出方程：筆記本價(jià)格 + 鉛筆價(jià)格 + 橡皮價(jià)格 = 10元。
最終，我解出了這道題目。雖然過程有些曲折，但當(dāng)我看到答案的那一刻，心中充滿了喜悅。這道題目不僅讓我學(xué)會(huì)了如何從復(fù)雜問題中尋找線索，更讓我明白了生活中的智慧，那就是——善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，才能找到解決問題的方法。
