在小學六年級的英語課上，我們迎來了一位外籍教師，他的名字叫湯姆。湯姆老師不僅英語說得流利，還帶給我們許多新奇的游戲和活動。其中，最讓我印象深刻的，就是那堂外教課上的“密語”。
那天，湯姆老師拿出一本厚厚的字典，神秘地說：“今天，我們要學習一種特殊的語言，這種語言只有你們才能理解?！蔽覀兒闷娴貒谒車?，眼睛瞪得大大的。
湯姆老師告訴我們，這種語言叫做“密語”，它源于古老的歐洲，是貴族們用來傳遞秘密信息的工具。他舉例說：“就像《哈利波特》里的魔法一樣，密語可以讓信息在不被他人察覺的情況下傳遞。”
接著，湯姆老師教我們如何使用這種密語。他先在黑板上寫下一段文字，然后告訴我們如何將每個字母替換成字典中的另一個字母。這個過程就像解謎一樣，讓我們興奮不已。
在湯姆老師的指導下，我們學會了如何用密語交流。那一刻，我們仿佛成為了一個個小偵探，每個人都充滿了成就感。
這堂課不僅讓我們學到了新的知識，更讓我們感受到了學習的樂趣。正如古人所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”湯姆老師的這堂課，讓我們在快樂中學習，在游戲中成長。
這堂外教課上的“密語”，不僅僅是一種語言的學習，更是一次心靈的觸動。它讓我們明白了，學習不僅僅是為了考試，更是為了豐富自己的內心世界。在未來的日子里，我會帶著這份收獲，繼續(xù)在知識的海洋里遨游。
