在六年級的校園里，我是一個大家公認的好學生。每天，我總是按時完成作業(yè)，課堂上積極發(fā)言，考試成績也是名列前茅。然而，就在這樣一個光鮮亮麗的背后，我也有著屬于自己的“苦惱”。
記得那是一個陽光明媚的午后，我正在圖書館里專心閱讀。這時，一位同學急匆匆地跑過來，滿臉焦急地說：“小王，你快來一下，老師找你?！蔽曳畔率种械臅?，跟著同學來到了老師的辦公室。
老師嚴肅地問我：“你最近怎么總是心不在焉？是不是有什么事情困擾著你？”我沉默了一會兒，終于鼓起勇氣說：“老師，我其實很苦惱，我害怕自己不是真正的‘好學生’?！?/p>
老師微微一笑，說道：“你知道嗎？‘好學生’并不只是成績好，更在于你是否真正熱愛學習，是否有良好的品德?！彼钢巴獾囊豢么髽?，繼續(xù)說：“你看那棵樹，它每天都在努力生長，雖然有時會遇到風雨，但它從不放棄。你也是一樣，要相信自己，勇敢面對挑戰(zhàn)。”
我聽了老師的話，心里豁然開朗。是啊，我為什么要害怕自己不是真正的“好學生”呢？只要我努力學習，積極向上，就一定能成為最好的自己。于是，我重新拿起書本，繼續(xù)投入到學習中。
從此，我不再害怕面對挑戰(zhàn)，不再擔心自己不是“好學生”。因為我明白，真正的“好學生”不是別人眼中的模樣，而是自己內心深處的追求。正如古人所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我要努力做一個熱愛學習、追求卓越的好學生。
