在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下開展了一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)接龍活動(dòng)?；顒?dòng)一開始，老師提出了“一帆風(fēng)順”這個(gè)成語(yǔ)，瞬間激發(fā)了同學(xué)們的興趣。
同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)相接龍。有的同學(xué)說“順?biāo)浦邸保械耐瑢W(xué)說“舟車勞頓”，還有的同學(xué)說“頓開茅塞”。在歡聲笑語(yǔ)中，成語(yǔ)接龍活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼。
我心中暗暗下定決心，一定要在這次活動(dòng)中脫穎而出。輪到我接龍時(shí)，我毫不猶豫地說出了“塞翁失馬”。同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭稱贊，緊接著，一位同學(xué)接出了“馬到成功”，緊接著又是“功成名就”，然后是“就事論事”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛愈發(fā)熱烈，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，生怕自己落后。我心中不禁感嘆：成語(yǔ)真是博大精深，每一個(gè)成語(yǔ)都蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)。就在這時(shí)，一位同學(xué)接出了“事出有因”，緊接著，又是“因材施教”。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在成語(yǔ)的海洋中時(shí)，一位同學(xué)突然接出了“教無常師”，這個(gè)成語(yǔ)讓我眼前一亮。我心中暗喜，心想：這個(gè)成語(yǔ)不常見，我一定要接好。于是，我迅速接出了“師出有名”，緊接著，又是“名正言順”。
隨著活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)們的接龍?jiān)絹碓娇?，越來越精彩。在這個(gè)過程中，我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友誼。這次成語(yǔ)接龍活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)成語(yǔ)不僅可以豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)，更能讓我們?cè)谟螒蛑性鲩L(zhǎng)見識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。這次成語(yǔ)接龍活動(dòng)讓我受益匪淺，我將銘記這次美好的回憶，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
