他，猶如夏日里的一縷清風(fēng)，給予我無(wú)盡的溫暖與力量。他，就是我的啟蒙老師——李老師。
李老師中等身材，微微發(fā)福的體型透著一股溫和的氣質(zhì)。他戴著一副眼鏡，眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他總是笑容滿面，和藹可親，仿佛是我們的朋友。
記得有一次，我在課堂上突然發(fā)起了高燒，身體虛弱得無(wú)法支撐。李老師立刻發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切地詢問(wèn)我的情況。他用自己的手輕輕摸了摸我的額頭，然后毫不猶豫地把我抱起來(lái)，帶著我去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，他一直陪在我身邊，直到我的病情穩(wěn)定下來(lái)。那一刻，我感受到了前所未有的溫暖。
李老師不僅關(guān)心我們的身體健康，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。他常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話深深地印在了我的心中。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我找到解決的方法。他的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
李老師還是一位熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的傳承者。他經(jīng)常給我們講解古代詩(shī)詞、歷史故事，讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，了解中華民族的優(yōu)秀文化。他常說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！边@句話讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在李老師的教誨下，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。他用自己的言行詮釋了“為人師表”的真諦，讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。他就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我即將離開(kāi)母校，邁向新的征程。我將永遠(yuǎn)銘記李老師的教誨，努力成為一個(gè)有知識(shí)、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ?，永遠(yuǎn)是我心中最敬愛(ài)的老師。
