陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落,映照著一張張燦爛的笑臉。在這充滿活力的校園里,有一位老師,她用自己的溫暖,照亮了我們前行的道路。

她叫李老師,是我們六年級(jí)的班主任。她個(gè)子不高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是笑瞇瞇的,給人一種親切的感覺。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

記得有一次,我在課堂上突然感到肚子疼,臉色蒼白,冷汗直冒。李老師立刻察覺到了我的異樣,關(guān)切地問我:“怎么了?哪里不舒服?”我告訴她肚子疼得厲害。她二話不說(shuō),放下手中的教案,帶我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,她陪著我,安慰我,直到我疼痛緩解。那一刻,我感受到了李老師的關(guān)愛,仿佛陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心房。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文大全:溫暖 (450字)

李老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)困難。她曾告訴我們:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”這句詩(shī)告訴我們,只要我們勇敢地面對(duì)困難,總會(huì)找到解決問題的方法。在她的鼓勵(lì)下,我們變得更加自信,更加勇敢。

李老師的溫暖,如同春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著我們的心田。她用自己的行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦。在她的教導(dǎo)下,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人的道理。

在這溫暖的陽(yáng)光下,我們茁壯成長(zhǎng),迎接美好的未來(lái)。感謝李老師,感謝她的溫暖,讓我們?cè)谌松牡缆飞?,一路向?yáng)。