在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光里，有一位老師讓我難以忘懷，她就是我們的班主任——張老師。
張老師總是以和藹可親的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。她教會(huì)我們不僅僅是知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。她常引用《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”來(lái)鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在她的引導(dǎo)下，我們班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
張老師對(duì)待學(xué)生公正無(wú)私。她認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，因此總是公平地對(duì)待每一位學(xué)生。她常說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@句話讓我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足。
張老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，如同春風(fēng)化雨。有一次，我生病了，她特意來(lái)到我家，為我補(bǔ)習(xí)落下的課程。她還關(guān)心我的生活，時(shí)常詢問(wèn)我的健康狀況。在她溫暖的關(guān)懷下，我感受到了家的溫暖。
張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。她經(jīng)常組織各類活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。她曾帶領(lǐng)我們參觀博物館，讓我們了解歷史；她還組織演講比賽，培養(yǎng)我們的表達(dá)能力。在她的引導(dǎo)下，我們班級(jí)的同學(xué)們綜合素質(zhì)得到了全面提升。
張老師是我心中最難忘的老師，她用自己的言行詮釋了“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)。她如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以張老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。
