在我們班上,有一位同學,他名叫李明,大家都親切地稱他為“神筆馬良”。他的畫技高超,讓人驚嘆不已。

小學六年級寫人作文大全:我們班的“神筆馬良” (400字)

李明從小就對繪畫有著濃厚的興趣。他常常課余時間泡在畫室里,勤奮練習,不斷磨練自己的技藝。他的畫作不僅色彩鮮艷,而且線條流暢,形態(tài)各異。他畫的人物栩栩如生,仿佛要從畫中走出來一樣。

記得有一次,學校舉辦了一場繪畫比賽。李明報名參加了比賽,他選擇了《清明上河圖》作為創(chuàng)作素材。他花費了整整一個星期的時間,精心繪制。比賽當天,他的作品得到了評委和同學們的一致好評。最終,他榮獲了比賽的一等獎。

李明不僅畫技出眾,而且有著高尚的品質(zhì)。他樂于助人,經(jīng)常幫助同學們解決繪畫上的難題。他常說:“畫畫不僅是一種技藝,更是一種修養(yǎng)。”這句話深深地影響了我。

古人云:“工欲善其事,必先利其器?!崩蠲魃钪@個道理,他不僅勤奮學習繪畫技藝,還廣泛涉獵各種知識,努力提升自己的綜合素質(zhì)。在他的影響下,我們班的同學們都對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,班級的繪畫氛圍日益濃厚。

李明是我們班的驕傲,他的“神筆”為我們樹立了榜樣。我相信,在未來的日子里,他一定會用自己的畫筆描繪出更加美好的未來。