在我的記憶中，小學六年級的那位啟蒙老師，如同春日里的一縷暖陽，照亮了我求知的道路。她，就是我的語文老師——張老師。
張老師有著一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，眼神中透露出智慧的光芒。她講課生動有趣，總能用最淺顯易懂的語言將復雜的文學知識傳授給我們。記得有一次，我們學習《將進酒》，她用她那獨特的嗓音，將李白的豪放與悲壯完美地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們仿佛穿越時空，與詩人對話。
張老師不僅教我們知識，更教會我們做人的道理。她常引用《論語》中的名言：“己所不欲，勿施于人?！眮斫虒覀?，要有同理心，尊重他人。在她的影響下，我們班里的同學關系融洽，互相幫助，共同進步。
記得有一次，我在作文中描寫了一場激烈的籃球比賽，張老師批改后，用紅筆在旁邊寫道：“描寫生動，情感真摯，但要注意細節(jié)描寫，讓讀者身臨其境。”這短短的幾句話，讓我受益匪淺。從那以后，我開始注重細節(jié)，力求在作文中展現(xiàn)真實的生活。
張老師的教誨，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。她用自己的言傳身教，讓我明白了學習的重要性，也讓我懂得了做人的真諦。在她的引領下，我逐漸成長為一個有理想、有擔當?shù)纳倌辍?/p>
如今，雖然已經(jīng)離開了小學的校園，但張老師的形象始終留在我的心中。我相信，在她的教誨下，我會在未來的道路上越走越遠，成為更好的自己。
