在我小學(xué)六年級的時(shí)光里，有一個(gè)人，她如同陽光，溫暖了我整個(gè)童年。她就是我的班主任——張老師。
張老師，一位普通的女性，卻有著不平凡的內(nèi)心。她總是微笑著，用那溫暖的眼神，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的成長。她用自己的行動(dòng)，詮釋了“桃李不言，下自成蹊”的真諦。
記得有一次，我在課堂上突然生病，臉色蒼白，渾身無力。張老師立刻放下手中的工作，關(guān)切地詢問我的情況，并為我找來校醫(yī)。在等待校醫(yī)的過程中，她一直陪在我身邊，輕聲安慰我，讓我感受到了家的溫暖。那一次，我深深地體會(huì)到了張老師的關(guān)愛。
張老師不僅關(guān)心學(xué)生的生活，更注重我們的學(xué)習(xí)。她常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句話深深地印在了我的心中。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，張老師總是耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我勇敢面對挑戰(zhàn)。在她的幫助下，我逐漸克服了學(xué)習(xí)上的困難，取得了優(yōu)異的成績。
張老師還善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展。她曾說過：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去發(fā)掘，就能找到屬于自己的舞臺(tái)?！痹谒囊龑?dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛，并開始學(xué)習(xí)鋼琴。如今，我已經(jīng)能夠彈奏出動(dòng)人的旋律，這都離不開張老師的辛勤付出。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我即將告別小學(xué)的校園。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我要向張老師說一聲：“謝謝您，張老師！是您讓我明白了人生的真諦，是您讓我學(xué)會(huì)了如何面對困難，是您讓我找到了自己的閃光點(diǎn)。在未來的日子里，我會(huì)帶著您的期望，勇往直前，不斷成長?！?/p>
