在我眼中，有一個同學，他猶如一顆璀璨的明星，閃耀在我們六年級的班級里。他，就是我們的“科學小達人”——李明。
李明，一個中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛里閃爍著對科學的熱愛。他不僅學習成績優(yōu)異，而且對科學實驗充滿熱情。每當課堂上老師講解科學知識時，他總是聚精會神，不時提出一些富有創(chuàng)意的問題，讓同學們都為之贊嘆。
記得有一次，課堂上老師講解的是“化學反應”。李明突然舉手發(fā)言：“老師，我能否用家里的醋和小蘇打進行實驗？”老師微笑著點了點頭。于是，李明立刻行動起來，他在桌子上擺滿了各種實驗器材，開始了他的“化學之旅”。不一會兒，桌子上便冒起了氣泡，醋和小蘇打在化學反應中產(chǎn)生了二氧化碳氣體?？粗蠲髂菍Ｗ⒌难凵?，我們都被他的熱情所感染。
李明不僅在課堂上表現(xiàn)突出，而且在課外也積極參加各種科學競賽。他曾獲得過全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎，這充分證明了他在科學領域的才華。
古人云：“學而時習之，不亦說乎？”李明正是這樣一個熱愛科學、勤奮好學的少年。他的故事告訴我們，只要我們用心去追求，就一定能找到屬于自己的那片天空。讓我們一起向李明學習，為實現(xiàn)科技強國夢而努力拼搏吧！
