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小學(xué)四年級(jí)寫景作文:不一樣的屋頂 (500字)
在這個(gè)繁華的都市里,高樓大廈林立,各種風(fēng)格的建筑交相輝映。然而,在我眼中,最引人注目的卻是那些不一樣的屋頂。那些屋頂,它們或高或低,或尖或圓...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:雨(16) (400字)
清晨,我拉開窗簾,眼前一片朦朧。那雨,宛如一位害羞的姑娘,輕輕地在窗戶上彈奏著旋律。我迫不及待地穿上雨衣,戴上雨靴,沖出家門,去感受這場(chǎng)別樣...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:雷雨(8) (400字)
天空突然陰沉下來(lái),烏云密布,仿佛要壓垮大地。我抬頭望去,只見一道閃電劃破天際,緊接著,一聲震耳欲聾的雷聲在耳邊炸響。雷雨就要來(lái)臨了。我迫不及...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:楓葉紅了 (450字)
秋風(fēng)輕拂,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑下斑駁的光影,我漫步在林間小道上,眼前一片絢爛的紅色——楓葉紅了。楓葉,那火紅的色彩,仿佛是大自然的畫家,用她...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:家鄉(xiāng)的大海(6) (450字)
海天一色,波光粼粼,我的家鄉(xiāng)有一片壯麗的大海。這里是大海的孩子,從小便被它的廣闊與深邃所吸引。每當(dāng)夏日來(lái)臨,陽(yáng)光灑在海面上,猶如無(wú)數(shù)銀片在跳...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:尋找春天的腳步 (500字)
陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起踏上了尋找春天的腳步。春天,這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié),總是讓人心生向往。沿途,我們看到了冬日的痕跡逐漸消退。...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:第一場(chǎng)雪 (400字)
今天早上,我拉開窗簾,驚喜地發(fā)現(xiàn),窗外的一切都被一層薄薄的雪花覆蓋了。這可是我們學(xué)校今年下的第一場(chǎng)雪呢!雪花像是無(wú)數(shù)小精靈,輕盈地飄落下來(lái),...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:墅園小景 (450字)
墅園小景陽(yáng)光灑在墅園的小徑上,斑駁的光影映襯著青石板的靜謐。步入園中,仿佛步入了一幅古色古香的畫卷,讓人不禁陶醉其中。園中有一池碧水,清澈見...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:校園春色(2) (500字)
春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,校園里春意盎然。漫步在這如詩(shī)如畫的校園,我仿佛置身于一幅五彩斑斕的畫卷之中。首先映入眼簾的是校園里的櫻花樹。它們猶如粉色...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:校園的四季(2) (450字)
春天,校園里的柳樹披上了嫩綠的新裝,仿佛是學(xué)生們歡快的笑臉。陽(yáng)光透過(guò)樹梢,灑在操場(chǎng)上,一切都顯得那么生機(jī)勃勃。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),柳絮飄飛,仿佛是...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:清晨的小院 (400字)
陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,輕輕地喚醒了沉睡的小院。我推開窗,一股清新的空氣撲面而來(lái),宛如大自然的呢喃,訴說(shuō)著清晨的美好。小院的角落里,幾株翠綠的竹...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:家鄉(xiāng)的小溪(7) (400字)
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在鄉(xiāng)間小路上,我踏著露水,來(lái)到了家鄉(xiāng)的小溪旁。那潺潺的流水聲,仿佛是大自然的旋律,悠揚(yáng)動(dòng)聽。家鄉(xiāng)的小溪,如同一位慈祥的母...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:游黃山 (450字)
清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑在床上,我被窗外的鳥鳴聲喚醒。今天,我要去黃山,感受大自然的神奇魅力。黃山,素有“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的美...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:我家后面的山與水 (450字)
我家后面的山,如同一位慈祥的老人,靜靜地守護(hù)著這片土地。山巒起伏,宛如一幅潑墨山水畫,層層疊疊,美不勝收。清晨,陽(yáng)光灑在山上,宛如一層薄薄的...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:長(zhǎng)城導(dǎo)游詞 (400字)
站在長(zhǎng)城腳下,我仿佛能聽到歷史的回聲。這座蜿蜒起伏的巨龍,就橫臥在眼前,它不僅是一道壯麗的自然景觀,更是中華民族的驕傲。長(zhǎng)城,始建于春秋戰(zhàn)國(guó)...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:雨夜 (500字)
雨夜,總給人一種神秘而又寧?kù)o的感覺。那晚,我獨(dú)自坐在窗前,看著窗外的雨絲紛飛,思緒萬(wàn)千?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這句詩(shī),讓我想起了杜甫的...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:春游建議 (500字)
春光無(wú)限好,正是游園時(shí)。隨著春天的腳步漸近,同學(xué)們,你們是否已經(jīng)迫不及待地想要投入大自然的懷抱,感受春天的氣息呢?今天,我就給大家出一些建議...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:桂林的銀子巖 (500字)
走進(jìn)銀子巖,仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。這里的景色美得如詩(shī)如畫,讓人陶醉。銀子巖位于我國(guó)廣西壯族自治區(qū)桂林市,是一座集自然景觀和人文景觀于一體...
小學(xué)四年級(jí)寫景作文:井陘山之美 (450字)
陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了井陘山。一踏上這片土地,就被它那壯麗的景色所吸引。井陘山,這座歷史悠久的山脈,宛如一位慈祥的老人,靜靜...
四年級(jí)讀后感作文:《烏塔》讀后感(5) (450字)
《烏塔》讀后感翻開《烏塔》這本書,我被主人公烏塔那堅(jiān)定的信念和勇敢的精神深深吸引。這本書講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、勇氣和夢(mèng)想的故事,讓我受益匪淺。...
四年級(jí)讀后感作文:《香菱學(xué)詩(shī)》讀后感 (450字)
《香菱學(xué)詩(shī)》是《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)經(jīng)典故事,講述了香菱從一位天真無(wú)邪的女子,到一位才華橫溢的詩(shī)人,這一轉(zhuǎn)變的過(guò)程。讀罷此篇,我不禁為香菱的堅(jiān)韌...
四年級(jí)讀后感作文:讀后感(28) (500字)
那是一個(gè)晴朗的午后,我在書架上偶然翻到了一本《小王子》,從此,我的世界被這本書徹底改變了。這本書講述了小王子從他的星球出發(fā),探索宇宙的奇妙旅...
四年級(jí)讀后感作文:讀《觸摸春天》有感 (450字)
在四年級(jí)的某個(gè)春日午后,我沉浸在《觸摸春天》的世界里。這本書講述了一個(gè)小女孩——小貝,她在盲目的世界里,憑借敏銳的觸覺,感受著春天的美好。這...
四年級(jí)讀后感作文:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 (500字)
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我沉浸在《鋼鐵是怎樣煉成的》的世界里。這部小說(shuō)如同一把鑰匙,打開了通向堅(jiān)韌與勇氣的大門。保爾·柯察金,這位小說(shuō)的主人公...
四年級(jí)讀后感作文:讀《復(fù)興中華從我做起》有感 (500字)
在我四年級(jí)的暑假里,我讀了一本引人深思的書——《復(fù)興中華從我做起》。這本書讓我對(duì)中華民族的偉大復(fù)興有了更深的理解,也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而...
四年級(jí)讀后感作文:讀《匆匆》有感 (350字)
時(shí)光荏苒,歲月如梭。今天,我閱讀了朱自清先生的散文《匆匆》,深受啟發(fā)。這篇散文以細(xì)膩的筆觸,描繪了時(shí)光匆匆流逝的景象,引人深思。朱自清先生在...
四年級(jí)讀后感作文:幸福是什么 (500字)
幸福是一種感覺,它如同一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮我們前行的道路。在我國(guó)古代詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》中,描繪了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂、和諧美好的世外桃源,那里...
四年級(jí)讀后感作文:《孝女繩》讀后感 (400字)
在《孝女繩》這本書中,我被一個(gè)充滿孝心與智慧的女孩深深打動(dòng)。她用一根普通的繩子,詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德——孝順。書中講述了這樣一個(gè)故事:一...
四年級(jí)讀后感作文:讀建設(shè)幸福中國(guó)有感 (550字)
在我國(guó),建設(shè)幸福中國(guó)已成為全社會(huì)共同追求的目標(biāo)。近日,我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》一書,受益匪淺。這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到,幸福中國(guó)并非遙不可及,只...
四年級(jí)讀后感作文:《桂林山水》讀后感 (450字)
桂林山水,美不勝收。讀《桂林山水》一文,讓我仿佛置身于那片神奇的山水之間,領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工。文中提到:“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂...
四年級(jí)讀后感作文:《狼牙山五壯士》讀后感(3) (450字)
在那個(gè)風(fēng)雨交加的年代,英雄的狼牙山五壯士用他們的生命譜寫了一曲壯麗的贊歌。讀完《狼牙山五壯士》這本書,我深受感動(dòng),心中涌起一股敬佩之情。書中...
四年級(jí)讀后感作文:《綠野仙蹤》讀后感(3) (450字)
在那個(gè)充滿神奇與冒險(xiǎn)的綠野仙蹤故事里,我仿佛踏上了一段奇妙的旅程。這本書由李·弗蘭克·鮑姆所著,講述了一個(gè)小女孩多蘿西,在一位好心的稻草人、...
四年級(jí)讀后感作文:讀《購(gòu)買上帝的男孩》有感 (450字)
《購(gòu)買上帝的男孩》這本書,講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、智慧和成長(zhǎng)的故事。故事中的小男孩,為了幫助生病的媽媽,勇敢地踏上尋找上帝的旅程。他歷經(jīng)艱辛,最...
四年級(jí)讀后感作文:我們的幸福就是媽媽的幸福,媽媽的幸福也是我們的幸?!x《非常媽媽》有感 (500字)
《非常媽媽》這本書讓我感受到了母愛的偉大和無(wú)私。書中描述了一位母親為了孩子付出的種種努力,讓我深刻體會(huì)到了“我們的幸福就是媽媽的幸福,媽媽的...
四年級(jí)讀后感作文:《沒(méi)有生命可以重來(lái)》讀后感 (400字)
《沒(méi)有生命可以重來(lái)》這本書讓我深受觸動(dòng)。書中講述了一個(gè)失去親人的故事,讓我明白了生命的可貴。在書中,主人公經(jīng)歷了一次次的痛苦和掙扎,最終明白...
四年級(jí)讀后感作文:《竊讀記》讀后感(2) (400字)
《竊讀記》讀后感《竊讀記》這本書讓我受益匪淺。它講述了一個(gè)叫阿Q的小男孩,因?yàn)榧彝ヘ毨В3T跁昀铩案`讀”。書中的阿Q雖然家境貧寒,但他對(duì)...
四年級(jí)讀后感作文:從《烏塔》想到的(6) (500字)
《烏塔》這本書讓我深受觸動(dòng),它講述了一個(gè)勇敢、獨(dú)立的小女孩烏塔,在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)困境,不屈不撓,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。讀完這本書,我不禁想起了...
四年級(jí)讀后感作文:《秋天的懷念》讀后感3 (400字)
在那個(gè)金色的季節(jié),我翻開了一本充滿故事的書——《秋天的懷念》。這本書,如同秋天的果實(shí),讓我品味到了生活的甘甜。書中講述了一個(gè)關(guān)于母愛的故事,...
四年級(jí)讀后感作文:讀《十里長(zhǎng)街送總理》有感 (500字)
《十里長(zhǎng)街送總理》這本書,讓我深刻體會(huì)到了人民群眾對(duì)周總理的敬愛之情。書中的場(chǎng)景,仿佛就在眼前,那十里長(zhǎng)街的浩蕩人潮,那一張張悲痛欲絕的面孔...
四年級(jí)讀后感作文:讀《假如給我三天光明》有感(12) (500字)
在那個(gè)寂靜的夜晚,我獨(dú)自一人坐在書桌前,手中捧著《假如給我三天光明》這本書。這本書,如同一盞明燈,照亮了我前行的道路,也讓我對(duì)生活有了更深的...