今天，我和小明一起做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們合作完成一個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。我們決定做一個(gè)“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
首先，我們找來(lái)了一個(gè)小鍋和一些水。小明負(fù)責(zé)把水倒進(jìn)鍋里，而我則負(fù)責(zé)把鍋放在爐子上。我們商量好，小明負(fù)責(zé)觀察水溫，我負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)火的大小。
開始的時(shí)候，水是涼的，我們用溫度計(jì)測(cè)量了一下，是20度。小明說(shuō)：“我們要慢慢加熱，不能太快?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把火調(diào)到最小。過了一會(huì)兒，水溫上升到了30度，小明告訴我：“水開始變熱了，我們要小心點(diǎn)?！?/p>
我們繼續(xù)等待，水溫慢慢上升。到了50度的時(shí)候，水開始冒小泡泡了。小明興奮地說(shuō)：“看，水開始沸騰了！”我趕緊把火調(diào)小，怕水燒干了。
最后，水溫達(dá)到了100度，水完全沸騰了。我們趕緊把鍋從爐子上拿下來(lái)，用溫度計(jì)再測(cè)量了一下，確實(shí)是100度。我們成功了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了合作的重要性。如果沒有小明的細(xì)心觀察，我可能就把火調(diào)大了，水就會(huì)燒干。同樣，如果沒有我的調(diào)節(jié)火候，水溫也不會(huì)上升得這么順利。
這次實(shí)驗(yàn)讓我和小明的友誼更加深厚了。我們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相配合，這樣才能把事情做得更好。我覺得，合作真的是一件非常有趣的事情。
