今天，我們班上發(fā)生了一件非常有趣的事情。老師讓我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要完成一個(gè)任務(wù)。我們的任務(wù)是搭建一個(gè)最高的紙塔。聽起來很簡單，但實(shí)際上卻很有挑戰(zhàn)性。
我們小組有五個(gè)人，每個(gè)人都有不同的想法。小明說我們應(yīng)該用很多紙卷成圓柱形，小紅建議用紙折疊成三角形，而我則認(rèn)為應(yīng)該用紙剪成小片然后一片片疊起來。大家爭論不休，誰也不肯讓步。
就在我們快要吵起來的時(shí)候，老師走了過來。她微笑著對我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量。你們要學(xué)會合作，聽取每個(gè)人的意見，然后一起想辦法?！甭犃死蠋煹脑挘覀兌及察o了下來。
我們決定先試試小明的辦法，用紙卷成圓柱形?？墒?，圓柱形雖然高，但很容易倒。接著，我們又試了小紅的辦法，用紙折疊成三角形。三角形雖然穩(wěn)定，但不夠高。最后，我們決定結(jié)合大家的想法，用圓柱形和三角形結(jié)合起來。
我們分工合作，小明負(fù)責(zé)卷圓柱形，小紅負(fù)責(zé)折疊三角形，我負(fù)責(zé)把它們粘在一起。其他兩個(gè)同學(xué)則負(fù)責(zé)檢查和調(diào)整。大家都很認(rèn)真，每個(gè)人都盡力做好自己的工作。
時(shí)間一分一秒地過去，我們的紙塔越來越高，也越來越穩(wěn)定。最后，我們終于完成了任務(wù)。當(dāng)我們把紙塔展示給老師和同學(xué)們看時(shí)，大家都驚呆了。我們的紙塔不僅高，而且非常穩(wěn)定。
老師和同學(xué)們都為我們鼓掌，我們小組的每個(gè)人都感到非常自豪。通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。團(tuán)結(jié)不僅能贏得掌聲，還能讓我們變得更加強(qiáng)大。
