今天，小乖生氣了。小乖是我們班上最乖巧的同學(xué)，平時總是笑瞇瞇的，從來不會發(fā)脾氣?？墒墙裉?，小乖卻生氣了，大家都覺得很奇怪。
事情是這樣的：上午的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一道很難的應(yīng)用題。小乖平時數(shù)學(xué)很好，所以老師特別期待他能第一個做出來。可是，小乖今天好像有點心不在焉，題目做了很久都沒有做出來。老師有點著急，就走到小乖的座位旁邊，輕輕地敲了敲桌子，提醒他快點做。
小乖抬頭看了看老師，又低下頭繼續(xù)做題?？墒牵阶鲈街?，額頭上都冒出了汗珠。最后，小乖還是沒有做出來，老師只好讓他先坐下，等會兒再講解。
下課后，小乖沒有像往常一樣和同學(xué)們一起玩耍，而是獨自坐在座位上，低著頭，好像在想什么心事。我走過去，輕輕地問他：“小乖，你怎么了？為什么不開心？”小乖抬起頭，眼睛紅紅的，好像剛剛哭過。他小聲地說：“我今天數(shù)學(xué)題沒做出來，老師好像有點失望。我覺得自己好笨，連這么簡單的題都不會做。”
我聽了，心里也很難過。小乖平時那么聰明，今天只是偶爾沒做好，老師和同學(xué)們都不會怪他的。我安慰他說：“小乖，你別難過。每個人都會有做不出題的時候，這不代表你笨。老師和同學(xué)們都知道你很聰明，下次你一定能做出來的。”
小乖聽了我的話，心情好像好了一些。他點點頭，說：“謝謝你，我會努力的?！比缓?，他站起身，和我們一起去操場上玩了。
通過這件事，我明白了：每個人都會有不開心的時候，我們要學(xué)會理解和安慰別人。小乖雖然今天生氣了，但他還是我們班上最乖巧的同學(xué)。我相信，他以后一定會做得更好。
