課堂上，他總是帶著一副神秘的面具，那便是我們的班主任，李老師。他古怪的行為，讓我們這些初一的學(xué)子們既好奇又敬畏。
記得有一次，我們班正在學(xué)習(xí)《論語》中的“溫故而知新”，李老師突然從講臺上拿起一本《易經(jīng)》，開始給我們講解起六十四卦來。他手中的扇子輕輕揮動，仿佛在演繹著古老智慧的舞蹈。他說：“《易經(jīng)》是我國最早的哲學(xué)書籍，它告訴我們，變化是永恒的，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)?！蹦且豢?，我們仿佛穿越時空，感受到了古人的智慧。
李老師不僅對傳統(tǒng)文化情有獨鐘，還熱衷于創(chuàng)新。他曾在課堂上用PPT展示了一幅幅世界名畫，讓我們在欣賞藝術(shù)的同時，領(lǐng)略到不同文化的魅力。他告訴我們：“藝術(shù)是心靈的窗戶，通過它，我們可以看到世界的另一面?！痹谒囊龑?dǎo)下，我們學(xué)會了欣賞美，學(xué)會了從不同角度看待問題。
李老師還善于運用生活中的實例教育我們。有一次，他拿出一枚硬幣，問我們：“這枚硬幣有什么特殊之處？”我們紛紛搖頭，他說：“這枚硬幣代表著機(jī)遇，它告訴我們，生活中處處充滿機(jī)遇，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳グ盐??！边@番話讓我們受益匪淺。
李老師古怪的行為，讓我們在歡笑中成長。他教會我們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了豐富自己的人生。正如古人所說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诶罾蠋煹囊龑?dǎo)下，我們將會在求知的道路上越走越遠(yuǎn)。
