在我小學(xué)的時(shí)光里，有這樣一位老師，她像一盞明燈，照亮了我求知的道路。她，就是我的班主任——張老師。
張老師個(gè)子不高，但她的眼神里總是透露著智慧和慈愛。她總是穿著一身樸素的衣服，卻從不掩飾她對(duì)教育事業(yè)的熱愛。記得有一次，我在課堂上犯了錯(cuò)誤，張老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心地與我交談，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并引導(dǎo)我如何改正。
張老師常說(shuō)：“教無(wú)定法，因材施教?！彼偸歉鶕?jù)我們的個(gè)性和興趣，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。她曾引用《論語(yǔ)》中的名言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
張老師是一位充滿激情的演講者。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是能用自己的經(jīng)歷和智慧激勵(lì)我們。她曾告訴我們：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎你跑得多快，而在于你能否堅(jiān)持到最后?！边@句話深深地印在了我的心中。
張老師還是一位嚴(yán)格的導(dǎo)師。她要求我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她說(shuō)：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！痹谒囊龑?dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了自我管理。
如今，我已經(jīng)離開了小學(xué)的校園，但張老師的教誨和榜樣永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)像張老師一樣，用自己的知識(shí)和愛心去影響更多的人。
