在浩瀚的歷史長河中，人性如同璀璨的星辰，照亮了人類文明的進程。古人云：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！边@句話道出了人性的本質(zhì)：人性本善，但后天的環(huán)境與教育使得人性各異。
自古以來，儒家思想強調(diào)“修身齊家治國平天下”，其中“修身”便是從人性出發(fā)，通過修身養(yǎng)性來提升自我。孟子曰：“人之所以異于禽獸者幾希。”這正是對人性的一種肯定。然而，人性并非一成不變，它受到社會、家庭、教育等多方面因素的影響。
在教育方面，古人有“孟母三遷”的故事，說明了環(huán)境對人性塑造的重要性。孟母為了讓孟子接受良好的教育，三次搬家，最終使孟子成為一代儒家大師。這告訴我們，良好的教育環(huán)境能夠激發(fā)人的潛能，塑造美好的人性。
在現(xiàn)實生活中，我們身邊不乏具有高尚人性的人。他們助人為樂、誠實守信、勤奮好學(xué)，這些品質(zhì)正是人性的光輝所在。然而，也有一些人在利益面前喪失了人性，走上了歧途。這就需要我們不斷反思，如何在紛繁復(fù)雜的社會中保持人性的善良。
總之，人性既是我們前進的動力，也是我們面對挑戰(zhàn)的基石。作為青少年，我們要珍惜受教育的機會，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，讓美好的人性在我們身上綻放。正如陶行知先生所說：“人生為一大事來，做一大事去。”讓我們以人性為燈塔，照亮自己的人生道路。
