初秋的陽(yáng)光透過教室的窗戶，灑在前桌的身上，映照出他專注的神情。他叫李明，是我們初三（1）班的一名學(xué)生，也是我心中的榜樣。
李明個(gè)子不高，但身材挺拔，總是穿著整潔的校服。他的眼睛明亮有神，仿佛能洞察一切。課堂上，他總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每當(dāng)老師提問，他總能迅速給出準(zhǔn)確的答案。
李明不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還熱心助人。有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到了難題，他主動(dòng)幫我講解，直到我完全理解。他常說：“學(xué)習(xí)不僅是自己的事，還要幫助他人?！边@句話讓我深受感動(dòng)。
他熱愛閱讀，課余時(shí)間總是沉浸在書海中。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《百年孤獨(dú)》，他都能如數(shù)家珍。在他的影響下，我也愛上了閱讀，拓寬了視野。
李明還擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。他曾在學(xué)校的籃球比賽中大放異彩，為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。他總是說：“運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?！?/p>
古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！迸c李明相處，我感受到了他的正能量。他用自己的行動(dòng)詮釋了“勤奮、善良、熱愛生活”的品質(zhì)。我相信，在未來的日子里，他一定會(huì)取得更加輝煌的成就。而我，也會(huì)以他為榜樣，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
