初三讀后感作文：小船小船讀后感4 (450字)
《小船小船》這本書，讀后讓我感觸頗深。書中講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、堅(jiān)持和成長(zhǎng)的故事，讓我明白了人生就像一艘小船，在波濤洶涌的大海上航行，需要我們...
初三讀后感作文：看邱少云有感 (400字)
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，邱少云的故事如同一顆璀璨的星，照亮了無數(shù)青年心中的英雄夢(mèng)。初讀他的事跡，我不禁為之動(dòng)容，深感敬佩。邱少云，一位年輕的志...
初三讀后感作文：讀《前赤壁賦》有感 (500字)
在初三的語文課本中，有一篇讓我深受觸動(dòng)的文章——《前赤壁賦》。這篇賦文，如同一位智者，穿越時(shí)空，向我訴說著歷史的滄桑與人生的哲理。文中，蘇軾...
初三讀后感作文：讀《賞識(shí)你的孩子》有感 (400字)
《賞識(shí)你的孩子》這本書，讓我對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)。書中提到，每個(gè)孩子都是一顆種子，只是發(fā)芽的時(shí)間和速度不同。這讓我想起了孟子的一句話：“性相...
初三讀后感作文：讀《匆匆》有感（2） (450字)
在那個(gè)充滿青春活力的初三時(shí)光里，我邂逅了朱自清先生的《匆匆》。這部作品如同春日里的一陣清風(fēng)，吹散了我心中的迷茫，讓我對(duì)時(shí)間的流逝有了更深的感...
初三讀后感作文：《德伯家的苔絲》讀后感（6） (400字)
《德伯家的苔絲》這部作品，讓我對(duì)人性有了更深的理解。小說中的苔絲，一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村姑娘，卻因命運(yùn)的捉弄，陷入了無盡的痛苦。她身上所展現(xiàn)出的...
初三讀后感作文：永不忘記——讀《夏洛的網(wǎng)》有感 (500字)
在閱讀《夏洛的網(wǎng)》這本書的過程中，我仿佛置身于一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的農(nóng)場(chǎng)。故事中，夏洛和威爾伯之間的友誼，讓我感受到了真摯的情感，也讓我明白了生...
初三讀后感作文：讀《中華上下五千年》有感 (450字)
《中華上下五千年》這本書，如同一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，將我國(guó)五千年的文明歷程展現(xiàn)在我的眼前。翻開這本書，仿佛穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，感受他們的...
初三讀后感作文：三國(guó)演義梗概 (450字)
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，講述的是東漢末年到西晉初年之間，魏、蜀、吳三國(guó)之間的紛爭(zhēng)。這部作品不僅描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，更展現(xiàn)了英雄人物的...
初三讀后感作文：《傲慢與偏見》讀后感（2） (500字)
《傲慢與偏見》這部經(jīng)典之作，讓我在初三的這個(gè)階段，對(duì)人性、愛情和社會(huì)階層有了更為深刻的理解。簡(jiǎn)·奧斯汀的筆觸細(xì)膩，將貝內(nèi)特家的生活描繪得淋漓...
初三讀后感作文：讀《有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力》后感 (450字)
《有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力》這本書，如同一盞明燈，照亮了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知。書中不僅闡述了提升學(xué)習(xí)能力的具體方法，更蘊(yùn)含著對(duì)教育的深刻理解。書中提...
初三讀后感作文：讀《擁抱幸福的小熊》有感 (450字)
《擁抱幸福的小熊》這本書，讀來讓人心生歡喜。書中講述了一只小熊在尋找幸福的過程中，經(jīng)歷了種種磨難，最終找到屬于自己的幸福的故事。這讓我不禁想...
初三讀后感作文：讀《匆匆》有感（3） (450字)
《匆匆》這本書，讓我對(duì)時(shí)間有了更深的認(rèn)識(shí)。書中，朱自清先生用細(xì)膩的筆觸描繪了時(shí)光的流逝，讓我感受到了時(shí)間的寶貴。朱自清先生在書中寫道：“洗手...
初三讀后感作文：一把辛酸淚 (450字)
《一把辛酸淚》讀后感翻開《一把辛酸淚》，我被深深吸引。書中描述了一個(gè)平凡家庭的生活，然而，這平凡的生活背后卻隱藏著無盡的辛酸與淚水。書中的人...
初三讀后感作文：《格列佛游記》《金銀島》讀后感 (500字)
《格列佛游記》與《金銀島》這兩部作品，猶如兩顆璀璨的明珠，照亮了我初三的閱讀之路。它們不僅讓我領(lǐng)略了豐富的想象力和獨(dú)特的敘事技巧，更讓我在文...
初三讀后感作文：有感中國(guó)動(dòng)畫 (500字)
在我國(guó)的動(dòng)畫世界里，有無數(shù)璀璨的星辰，它們照亮了我們童年的記憶，也滋養(yǎng)了我們的心靈。其中，《大鬧天宮》這部經(jīng)典之作，更是讓我深感震撼。《大鬧...
初三讀后感作文：讀《教師的專業(yè)成長(zhǎng)》有感 (450字)
《教師的專業(yè)成長(zhǎng)》這本書，如同一盞明燈，照亮了我對(duì)教師職業(yè)的向往。書中，作者通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我看到了教師專業(yè)成長(zhǎng)的艱辛與喜悅。書中提...
初三讀后感作文：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之《塔克》讀后感 (400字)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我印象最深的角色莫過于塔克了。塔克，一個(gè)看似平凡的角色，卻有著不平凡的內(nèi)心世界。他教會(huì)了我，即使生活困苦，也要保持...
初三讀后感作文：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 (400字)
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，讀起來就像是一幅五彩斑斕的畫卷，讓我在文字的世界里領(lǐng)略到了無盡的樂趣。湯姆這個(gè)角色，簡(jiǎn)直就是那個(gè)時(shí)代的少年英雄，...
初三讀后感作文：最美的楊梅——楊梅》讀后感 (400字)
楊梅，一種在我國(guó)廣泛分布的水果，它酸甜可口，口感鮮美，被譽(yù)為“果中珍品”。近日，我閱讀了《最美的楊梅》一書，深受啟發(fā)。這本書不僅講述了楊梅的...
初三讀后感作文：《課堂中的皮格馬利翁》讀后感 (400字)
《課堂中的皮格馬利翁》這本書，讓我深刻體會(huì)到了教育的力量。它講述了一個(gè)關(guān)于教師與學(xué)生的故事，讓我看到了教育如何改變一個(gè)人的命運(yùn)。故事中的教師...
初三讀后感作文：讀《十年文革與十年互聯(lián)網(wǎng)》有感 (400字)
《十年文革與十年互聯(lián)網(wǎng)》這本書，讓我對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)有了更深的思考。書中以文革和互聯(lián)網(wǎng)兩個(gè)十年為時(shí)間軸，展現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)的巨大變遷。文革時(shí)期，我國(guó)...
初三讀后感作文：美在我們身邊 (450字)
在我們的日常生活中，美無處不在，它就像一縷陽光，照亮我們的心靈。古人云：“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生?！边@句話深刻地揭示了生活的真諦，美正是我們?cè)谶@...
初三讀后感作文：《三國(guó)演義》讀后感 (450字)
《三國(guó)演義》這部古典名著，自問世以來，便以其獨(dú)特的魅力吸引了無數(shù)讀者。書中的人物形象鮮明，故事情節(jié)跌宕起伏，讓我在閱讀的過程中，仿佛穿越時(shí)空...
初三讀后感作文：讀《簡(jiǎn)愛》有感（3） (450字)
《簡(jiǎn)愛》這部作品，如同晨曦中的一縷陽光，照亮了我內(nèi)心深處對(duì)自由與平等的渴望。讀罷此書，我仿佛穿越時(shí)空，與簡(jiǎn)愛一同經(jīng)歷了她的成長(zhǎng)與蛻變。簡(jiǎn)愛，...
