那是一個陽光明媚的午后，我坐在音樂教室里，看著老師手中的五線譜，仿佛看到了一個個跳躍的音符。這些音符，如同一個個音符精靈，在我心中跳躍，喚醒了我內(nèi)心深處的情感。
記得那是在初二的一個音樂課上，老師教我們一首經(jīng)典的鋼琴曲。那曲子旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，仿佛在訴說著一個動人的故事。我閉上眼睛，用心去感受每一個音符，仿佛看到了那曲子背后的故事。
那是一個關(guān)于愛情的故事，故事中的主人公在經(jīng)歷了一段痛苦的分離后，終于重聚。那旋律中的每一個音符，都仿佛在訴說著他們的喜怒哀樂。我仿佛能感受到主人公在分別時的痛苦，也能感受到他們重聚時的喜悅。
我沉浸在這美妙的旋律中，不禁想起了我國古代詩人白居易的《琵琶行》中的一句：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語?！边@句話恰好描繪了音樂的魅力，它能夠觸動人心，讓人產(chǎn)生共鳴。
在音樂的熏陶下，我漸漸明白了共情的真諦。共情，就是能夠站在他人的角度去思考問題，去感受他人的喜怒哀樂。正如古人所說：“己所不欲，勿施于人?！敝挥袑W會共情，我們才能更好地理解他人，才能在人生的道路上走得更遠。
音符里的共情，讓我學會了關(guān)愛他人，讓我明白了人生的真諦。我相信，在未來的日子里，我會將這份共情傳遞給更多的人，讓我們的生活更加美好。
