初二那年，我的班級(jí)里來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他叫李浩。初次見到他，我就被他那雙閃爍著智慧光芒的眼睛所吸引。他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多才多藝，很快就在班級(jí)里嶄露頭角，成為了我的對(duì)手。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)辯論賽，我和李浩被分到了同一組。我們準(zhǔn)備得很充分，但在辯論過程中，李浩總能巧妙地抓住對(duì)方的漏洞，提出有力的反駁。我雖然努力辯駁，但總是被他一一化解。那場(chǎng)比賽，我輸?shù)眯姆诜?/p>
賽后，我找到李浩，向他請(qǐng)教。他微笑著說：“其實(shí)，辯論的關(guān)鍵在于邏輯和證據(jù)。你只需要多積累知識(shí)，提高自己的思維能力，就能在辯論中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。”這句話讓我深受啟發(fā)。
從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，不僅關(guān)注課本知識(shí)，還廣泛涉獵各類書籍。在李浩的鼓勵(lì)下，我逐漸在辯論中找到了自己的節(jié)奏。而他也一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
古人云：“三人行，必有我?guī)熝??！崩詈凭褪俏业牧紟熞嬗?。他教?huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。正如《論語》中所說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”在學(xué)習(xí)的道路上，與李浩這樣的對(duì)手為伍，讓我感受到了無盡的樂趣和成就感。
如今，我們已經(jīng)不再是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是成為了無話不談的朋友。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)攜手前行，共同書寫屬于我們的青春篇章。
