疫情期間，網(wǎng)課成為了我們學(xué)習(xí)的新常態(tài)。記得那天，陽光透過窗戶灑在書桌上，我坐在電腦前，開始了我的第一次網(wǎng)課之旅。
那是一節(jié)語文課，老師用生動的語言為我們講解《背影》。書中父親送別兒子的場景，讓我想起了自己的父親。父親不善言辭，但每次我回家，他總會提前準(zhǔn)備好我最喜歡的菜肴。課間休息時，我忍不住給父親發(fā)了一條信息：“爸爸，謝謝你一直以來的付出。”父親很快回復(fù)：“傻孩子，爸爸只是想讓你吃得飽飽的，好好讀書。”
這節(jié)課讓我明白了，網(wǎng)課不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是一次心靈的交流。疫情期間，我們雖然不能像以前那樣在課堂上互動，但網(wǎng)絡(luò)拉近了我們的距離。
隨著網(wǎng)課的深入，我逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。老師們用各種方法激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，歷史老師為了讓我們更好地理解歷史，特意制作了一個時間軸，將重要的歷史事件串聯(lián)起來?？粗且粭l條線，我仿佛穿越了時空，親身經(jīng)歷了那些歷史時刻。
網(wǎng)課讓我學(xué)會了自律，也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。正如古人所說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谶@個特殊的時期，我們要珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提升自己。
雖然疫情已經(jīng)過去，但網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我終身受益。我相信，這段特殊的時光會成為我人生中最寶貴的回憶。
