初二年級詩歌作文：如果你囚禁我 (350字)
如果你囚禁我，我會選擇用智慧打破牢籠。古語有云：“智慧是打開心鎖的鑰匙?！鼻艚?，并非是物理上的束縛，更是精神上的桎梏。在困境中，若能保持一顆...
初二年級詩歌作文：吾心幽憂 (500字)
在這個紛繁復(fù)雜的世界里，我的內(nèi)心常常涌動著一種幽憂的情感。這種情緒如同春日里的細(xì)雨，綿綿不絕，又似秋夜中的落葉，凄涼而深沉。古人云：“憂思如...
初二年級詩歌作文：楓 (400字)
初二年級的同學(xué)們，今天我想和大家分享一首關(guān)于楓的詩歌。楓葉，這個看似普通的自然現(xiàn)象，其實蘊含著深刻的哲理。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。...
初二年級詩歌作文：與青春邂逅的夏天 (450字)
在那個充滿活力的夏天，我與青春不期而遇。陽光灑在校園的每一個角落，空氣中彌漫著青春的氣息。那時的我們，如同初升的太陽，充滿朝氣與夢想。記得那...
初二年級詩歌作文：璀璨星光不及你 (450字)
初二年級的我們，正值青春年華，心中充滿了對未來的憧憬與期待。在這個美好的年紀(jì)，我遇到了一個讓我心生敬仰的人，她如璀璨星光，照亮了我的人生道路...
初二年級詩歌作文：妄念 (400字)
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會被一些妄念所困擾。所謂妄念，即那些無端的思緒，它們?nèi)缬撵`般在心頭縈繞，讓人無法專注于眼前的事物。古人云：“非淡...
初二年級詩歌作文：月亮 (400字)
夜幕降臨，皎潔的月亮悄然升起，猶如一面銀盤，懸掛在深邃的夜空中。月光灑滿大地，給這個世界披上了一層神秘的面紗。古人云：“月下飛天鏡，云生結(jié)海...
初二年級詩歌作文：成長，是一種浪漫 (500字)
成長，是一種浪漫時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已從稚嫩的孩童成長為翩翩少年。成長，如同破繭成蝶，讓我們在人生的舞臺上盡情綻放。古人云：“讀...
初二年級詩歌作文：沁園春·國慶憶史 (400字)
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國母親的生日——國慶節(jié)。站在歷史的長河中，我們不禁回想起那一段段波瀾壯闊的歲月。遙想當(dāng)年，華夏兒...
初二年級詩歌作文：浪淘沙.冬雪 (450字)
冬日的清晨，我踏著薄薄的白雪，走向?qū)W校。那片片晶瑩的雪花，仿佛是大自然贈予我們的禮物，輕輕飄落在我的發(fā)梢，衣襟。此刻，我的心中涌起一股詩意，...
初二年級詩歌作文：一切都會過去的 (450字)
初二的時候，我們總會遇到這樣那樣的困擾，有時候，這些問題讓我們感到無比的痛苦和焦慮。然而，請相信我，一切都會過去的。古人云：“山重水復(fù)疑無路...
初二年級詩歌作文：明天真好_ (350字)
初二那年，我坐在教室的窗邊，望著窗外的藍天白云，心中涌起一股對未來的憧憬。古人云：“少年不知勤學(xué)苦，白首方悔讀書遲?！边@句話讓我深知，今天的...
初二年級詩歌作文：原來的樣子 (400字)
初二（1）班 李明時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已從稚嫩的孩童成長為初二的學(xué)生。在這成長的過程中，我們經(jīng)歷了許多變化，但有些東西卻始終如一...
初二年級詩歌作文：《混亂》詩歌 (450字)
在這紛繁復(fù)雜的世界里，每個人都如同置身于一場無休止的混亂之中。正如古人所言：“天下大勢，分久必合，合久必分。”這混亂之中，既有紛爭與沖突，也...
初二年級詩歌作文：花千骨 (450字)
在初二年級的文學(xué)課堂上，我們學(xué)習(xí)了《花千骨》這篇經(jīng)典之作。這部作品不僅讓我領(lǐng)略了古典詩詞的魅力，更讓我對人生有了更深的感悟?！痘ㄇЧ恰分校?..
初二年級詩歌作文：鄉(xiāng)里的孩子 (500字)
鄉(xiāng)里的孩子，如同山間的清泉，清澈見底，質(zhì)樸無華。他們生活在遠離喧囂的鄉(xiāng)村，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的恩賜。記得那是一個陽光明媚的午后，...
初二年級詩歌作文：春的旅途 (500字)
在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，春天如同一位神秘的旅人，悄無聲息地踏上了征程。她從南國的碧波蕩漾，來到北國的冰封雪域，一路上留下了無數(shù)的足跡。“春眠...
初二年級詩歌作文：我和你(8—6) (450字)
在這初秋的午后，陽光透過窗欞，灑在泛著油墨香的書頁上。我翻開了一本泛黃的詩集，一頁頁翻過，仿佛穿越了時空，與古人對話。忽然，一首《我和你》的...
初二年級詩歌作文：月亮的話詩歌 (450字)
月亮的話皎潔的月光灑滿大地，我獨自坐在窗前，望著那輪明月，心中涌起一股無盡的思緒。月亮，這個古老而又神秘的象征，似乎總是能引發(fā)人們無盡的遐想...
初二年級詩歌作文：歌頌老師 (550字)
在我們求學(xué)的道路上，老師如同那指路的明燈，照亮我們前行的方向。他們不僅是知識的傳播者，更是靈魂的工程師。古語有云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解...
初二年級詩歌作文：指尖下的旋律 (400字)
指尖下的旋律音樂，如同春日的微風(fēng)，輕輕拂過心田，喚醒沉睡的激情。在初二的生活中，我漸漸體會到，指尖下的旋律，不僅是音符的跳動，更是心靈的傾訴...
初二詩歌作文：讀書 (450字)
讀書如行舟，于浩瀚書海中，我們或乘風(fēng)破浪，或隨波逐流。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書，實乃人生一大樂事。翻開一頁頁書頁，猶...
初二年級詩歌作文：老師，我們永遠謝謝您 (450字)
初二的時候，我們剛剛開始接觸文學(xué)，那些詩篇，那些詞句，就像一扇扇窗戶，緩緩打開，讓我們窺見了世界的廣闊和深邃。而在這扇窗的背后，有一位默默耕...
初二年級詩歌作文：家，甜蜜的家 (400字)
家，是我們成長的搖籃，是我們心靈的港灣。正如古人所說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的懷抱?！痹谖倚闹?，家是甜蜜的，是幸福的源泉。家，是我們生命中...
