初二的時(shí)候，我們班上有個(gè)同學(xué)，大家都叫他“活寶”。他名叫小明，一副頑皮的模樣，總是帶著那份天真的笑容。
記得有一次，我們班上舉行了一場(chǎng)成語接龍比賽。輪到小明時(shí)，他突然來了靈感，竟然接出了“龍飛鳳舞”。全班同學(xué)都驚呆了，連老師都忍不住笑出聲來。從那以后，小明就成了我們班的“成語大師”。
小明不僅聰明，還很有愛心。有一次，我們班的一位同學(xué)生病了，他主動(dòng)承擔(dān)起照顧同學(xué)的責(zé)任。每天放學(xué)后，他都會(huì)買來水果和營養(yǎng)品，親自送到同學(xué)家中。他的善舉感動(dòng)了全班同學(xué)，也讓我們明白了什么是真正的友誼。
在課堂上，小明總是能引經(jīng)據(jù)典，讓同學(xué)們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。他引用《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”來鼓勵(lì)大家要勤奮學(xué)習(xí)。他還用《孟子》中的“得道多助，失道寡助”來告誡我們要堅(jiān)持正道。小明的這些舉動(dòng)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。
小明就像一顆璀璨的星星，照亮了我們班級(jí)的每一個(gè)角落。他的存在，讓我們明白了，生活中的快樂和成長，往往來自于那些看似平凡的小事。而他，就是那個(gè)讓我們感受到生活美好的“活寶”。
