初二這一年，仿佛是一場(chǎng)蛻變之旅。當(dāng)我從稚嫩的童年邁入青澀的少年時(shí)代，我的生活、我的思想，都在悄然發(fā)生著變化。
記得以前，我總是依賴父母，無論是生活上的小事還是學(xué)習(xí)上的難題，都習(xí)慣性地尋求他們的幫助。然而，進(jìn)入初中后，我逐漸明白了“獨(dú)立”的重要性。正如古人所言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題。每當(dāng)遇到困難，我會(huì)靜下心來，查閱資料，與同學(xué)討論，甚至自己動(dòng)手實(shí)踐，直到找到答案。這種獨(dú)立的過程，讓我感受到了前所未有的成就感。
在學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)歷了從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)變。以前，我總是按照老師的要求，被動(dòng)地完成作業(yè)，對(duì)知識(shí)的掌握也停留在表面。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入思考。每當(dāng)我在課余時(shí)間閱讀一本好書，或是參加一場(chǎng)有趣的競(jìng)賽，我都會(huì)感到無比的興奮和滿足。正如古人所說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽疑钪?，只有不斷努力，才能在知識(shí)的海洋中航行得更遠(yuǎn)。
此外，我的人際交往能力也在不斷提升。初中的同學(xué)們來自不同的背景，有著不同的性格和愛好。在與他們的相處中，我學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了包容和理解。我明白了，真正的友誼不是建立在利益上的，而是建立在相互理解和支持的基礎(chǔ)上的。
初二這一年，我變了。我變得更加獨(dú)立、更加自信、更加成熟。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的自己。
