初二讀后感作文：《千字文》讀后感 (550字)
《千字文》是我國古代文學(xué)寶庫中的瑰寶，自從問世以來，便廣受人們喜愛。近日，我有幸拜讀了這部千古佳作，受益匪淺?！肚ё治摹芬云湄S富的內(nèi)涵和獨特...
初二讀后感作文：《三國演義》讀后感（8） (450字)
《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了東漢末年到西晉初年之間，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。讀完這部作品，我深感其魅力無窮，不僅讓...
初二讀后感作文：《白鯨》讀后感 (500字)
《白鯨》這本書，講述了一個關(guān)于冒險、勇敢和堅韌不拔的故事。主人公亞哈船長，為了追捕白鯨莫比·迪克，不惜一切代價，最終付出了生命的代價。這個故...
初二讀后感作文：《草房子》讀后感 (450字)
《草房子》這本書，如同一幅畫卷，將我?guī)肓艘粋€充滿詩意和感動的世界。曹文軒用細膩的筆觸描繪了那個時代孩子們的生活，讓我深刻體會到了成長的不易...
初二讀后感作文：國恥——毋忘 (450字)
初二那年，我翻開了一本關(guān)于國恥的書籍，那是一段沉重的歷史，卻讓我深感震撼。書中記載的那段歲月，如同利刃一般，刺痛了我的心。在那個動蕩的年代，...
初二讀后感作文：讀安妮日記有感 (500字)
《安妮日記》這本書，讓我對歷史有了更深刻的認識，對人性有了更深刻的理解。安妮，一個年僅13歲的女孩，在二戰(zhàn)期間，為了躲避納粹的迫害，與家人一...
初二讀后感作文：《三國演義》讀后感（3） (400字)
《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了東漢末年到西晉初年之間，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。這本書讓我深刻體會到了人性的復(fù)雜和歷史...
初二讀后感作文：《湯姆·索亞歷險記》讀后感17篇 (400字)
《湯姆·索亞歷險記》這本書，讀起來真是讓人興奮不已。湯姆這個角色，簡直就像是我們身邊的一個好朋友，他的冒險精神、機智勇敢，都讓我深受啟發(fā)。湯...
初二讀后感作文：《駱駝祥子》讀后感1 (450字)
《駱駝祥子》這部作品，讓我深刻感受到了舊社會底層人民的苦難與掙扎。祥子，一個勤勞、樸實、善良的青年，卻因為生活的重壓而變得麻木、墮落。他的命...
初二讀后感作文：《顧城的詩》讀后感3 (500字)
《顧城的詩》讀后感翻開《顧城的詩》，我仿佛走進了一個充滿奇幻色彩的世界。顧城的詩歌，如同夜空中最亮的星星，照亮了我心中的迷茫。顧城的詩，充滿...
初二讀后感作文：《高老頭》讀后感2 (400字)
《高老頭》這部作品，讓我對人性有了更深的理解。高老頭，一個看似平凡的老人，卻讓我看到了人性的光輝與陰暗。書中，高老頭為了保護自己的女兒，不惜...
初二讀后感作文：《小麻雀》讀后感 (450字)
《小麻雀》這本書讓我深受觸動，它講述了一個關(guān)于愛與成長的故事。書中的小麻雀，雖然弱小，卻有著堅定的信念和勇敢的精神。這讓我想起了那句古話：“...
初二讀后感作文：希望生命永恒 (450字)
生命，如同璀璨的星辰，在浩瀚的宇宙中熠熠生輝。它短暫而珍貴，猶如流星劃過夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，正是這份短暫，讓我們更加珍惜每一個瞬間，讓生命...
初二讀后感作文：如花美眷，似水流年 (500字)
時光荏苒，歲月如梭。初二的生活如同一場夢，讓人陶醉其中，又讓人依依不舍。在這個美好的年紀，我們猶如含苞待放的花朵，沐浴著陽光，享受著雨露，期...
初二讀后感作文：跟孔子學(xué)當老師讀后感3 (550字)
《跟孔子學(xué)當老師》這本書讓我受益匪淺。孔子，這位古代的偉大教育家，他不僅教導(dǎo)學(xué)生知識，更教會我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格的人。在閱讀這本書的過程中，...
初二讀后感作文：《全世界陪我終結(jié)》讀后感 (500字)
《全世界陪我終結(jié)》這本書，讓我在閱讀的過程中，感受到了無盡的思考與感悟。書中的人物，仿佛就在我眼前，他們的喜怒哀樂，讓我感同身受。書中，主人...
初二讀后感作文：《目送》讀后感（2） (450字)
《目送》這本書，初讀時，我并未能深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。但隨著時間的推移，那些文字如同春雨般滋潤我的心靈，讓我逐漸感受到了作者對生活的深刻思考和對親...
初二讀后感作文：《目送》讀后有感 (450字)
《目送》這本書，讓我感受到了生命的無常和親情的力量。書中作者龍應(yīng)臺以細膩的筆觸，描繪了與父母、子女之間深厚的情感紐帶。讀后，我深感震撼，不禁...
初二讀后感作文：錯入小人國 (400字)
在《錯入小人國》這本書中，我仿佛穿越到了一個奇妙的世界。作者通過講述主人公的冒險經(jīng)歷，讓我深刻體會到了人性的復(fù)雜與社會的現(xiàn)實。書中，主人公誤...
初二讀后感作文：破繭成蝶，百煉成鋼 (450字)
初二那年，我讀了一本名為《破繭成蝶，百煉成鋼》的書，它如同一股清泉，滋潤了我心靈干涸的土壤。書中講述了一個個關(guān)于成長、奮斗和蛻變的故事，讓我...
初二讀后感作文：讀《牛虻》有感 (450字)
《牛虻》這部作品，讓我深感震撼。它不僅僅是一部小說，更是一部充滿哲理的人生教科書。小說中的主人公牛虻，他的一生充滿了坎坷與挑戰(zhàn)。他勇敢地面對...
初二讀后感作文：讀《文明美德伴我成長》有感（2） (450字)
在初二的歲月里，我讀了一本名為《文明美德伴我成長》的書，這本書猶如一盞明燈，照亮了我心靈的道路，讓我對美德有了更深的理解和認識。書中講述了許...
初二讀后感作文：小議挫折 (400字)
挫折，是人生旅途中不可避免的一部分。正如古人所言：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”這句話道出了挫折對于人生成長的重要性。在初二這個關(guān)鍵時期，我們面臨...
初二讀后感作文：讀《假如給我三天光明》有感（3） (450字)
《假如給我三天光明》這本書，讓我深深地感受到了生命的寶貴和堅韌。海倫·凱勒，一個生活在黑暗和寂靜中的女孩，卻用她的勇氣和毅力，書寫了人類歷史...
初二讀后感作文：人人齊奮進，共筑愛國夢 (500字)
在初二這一年，我閱讀了許多關(guān)于愛國主義題材的書籍，其中一本讓我印象深刻的書叫做《愛國夢》。這本書通過講述一個個感人至深的故事，讓我深刻地體會...
初二讀后感作文：憶滿樓 (350字)
初二時，我邂逅了《憶滿樓》，這部作品如同一股清泉，滋潤了我干涸的心田。書中的人物，他們的情感糾葛，他們的命運起伏，讓我感受到了生活的復(fù)雜與美...
初二讀后感作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感（4） (400字)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，初讀時，我被保爾·柯察金的堅韌精神深深打動。書中描述了他從一名普通的工人子弟成長為一名堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的過程，...
初二讀后感作文：機會的定義 (450字)
機會，如同晨曦中的第一縷陽光，悄無聲息地照亮了我們的生活。它既神秘又充滿誘惑，如同那“機不可失，時不再來”的古訓(xùn)所言，機會稍縱即逝，我們必須...
初二讀后感作文：我的中國夢 (400字)
在我國這片古老的土地上，孕育了無數(shù)的文明與智慧。作為一名初二的學(xué)生，我深知我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。閱讀《中國夢》這本書，讓我更...
初二讀后感作文：一分鐘 (350字)
在這個快節(jié)奏的時代，一分鐘似乎變得短暫而寶貴。它就像一滴水，雖小卻足以折射出生活的光芒。初二的我，在一次偶然的機會中，深刻體會到了這一分鐘的...
初二讀后感作文：讀《水滸傳》有感（5） (450字)
《水滸傳》這部古典名著，猶如一面鏡子，映照出人性的光輝與陰暗。初二的我，在閱讀這部小說的過程中，不禁為之震撼，為之感動。書中梁山好漢們，性格...
初二讀后感作文：讓夢飛翔的中國少年 (500字)
在我國歷史的長河中，一代又一代的中國少年，懷揣著夢想，勇往直前。正如古人所說：“志當存高遠?！蔽覀冏鳛樾聲r代的少年，更應(yīng)該肩負起時代賦予我們...
初二讀后感作文：《童年》讀后感（9） (450字)
《童年》這本書，讓我對那個充滿歡笑與淚水的年代有了更深的理解。作者高爾基以細膩的筆觸描繪了主人公阿廖沙的童年生活，讓我感受到了那個時代的純真...
初二讀后感作文：微笑待成長——讀《感悟成長的56封信》有感 (400字)
《感悟成長的56封信》這本書，猶如一盞明燈，照亮了我成長的道路。書中的一封信，讓我明白了微笑的力量?！俺砷L，是一場自我挑戰(zhàn)，也是一場與他人的...
初二讀后感作文：《解憂雜貨店》讀后感 (550字)
《解憂雜貨店》這本書，讓我在閱讀中找到了心靈的慰藉。書中講述了一個神奇的雜貨店，它不僅售賣日常用品，還能解答顧客心中的煩惱。這種充滿神秘色彩...
初二讀后感作文：痛苦的救贖——讀《白癡》 (500字)
在初二的日子里，我讀了一本名為《白癡》的書。這本書讓我深刻地感受到了痛苦與救贖的力量，也讓我對人性有了更深的理解。書中主人公的痛苦源于他的“...
初二讀后感作文：讀《呼蘭河傳》有感（2） (450字)
《呼蘭河傳》這本書，我讀后感慨萬千。它不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一段歷史的見證，一種文化的傳承。書中，蕭紅用細膩的筆觸描繪了呼蘭河畔的風(fēng)土人...
初二讀后感作文：點滴幸福，凝聚的就是愛 (450字)
在這個初二的日子里，我讀了一本書，書名叫做《點滴幸福，凝聚的就是愛》。這本書讓我深刻地感受到了家庭的愛，讓我明白了幸福其實就在我們身邊。書中...
