我的老師叫李老師，她長(zhǎng)得很漂亮，眼睛大大的，笑起來(lái)像花兒一樣?？墒?，我發(fā)現(xiàn)李老師有時(shí)候有點(diǎn)兒偏心。
記得有一次，我在課堂上舉手發(fā)言，李老師很高興地讓我回答問(wèn)題。但是，當(dāng)我回答錯(cuò)了，李老師卻皺起了眉頭，批評(píng)了我。而我旁邊的同學(xué)小明，即使回答錯(cuò)了，李老師卻表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他勇敢。我覺(jué)得很奇怪，為什么李老師會(huì)這樣呢？
還有一次，我在做作業(yè)時(shí)，不小心弄臟了課本，心里很害怕。放學(xué)后，我主動(dòng)向李老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并承諾以后會(huì)小心。但是，李老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，讓我感到很傷心。而小明卻因?yàn)椴恍⌒呐K了課本，卻只被李老師輕輕地責(zé)備了一下。
我知道李老師是為了我們好，可是我覺(jué)得她有時(shí)候太偏心了。我希望李老師能夠公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓我們都感受到她的關(guān)愛(ài)。
有一天，我終于鼓起勇氣，向李老師提出了我的想法。李老師聽(tīng)后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你告訴我你的感受，我會(huì)注意的。以后我會(huì)更加公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。”聽(tīng)到李老師這樣說(shuō)，我心里暖暖的，知道她真的在乎我們。
從那以后，李老師真的變得更加公平了。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。我覺(jué)得，這樣的李老師才是最好的老師。
