在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，形式主語(yǔ) "it" 代替從句作主語(yǔ)是一種常見(jiàn)的句式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)不僅使句子更加簡(jiǎn)潔，還能增強(qiáng)句子的表達(dá)效果。然而，當(dāng)使用形式主語(yǔ) "it" 代替從句時(shí)，從句的時(shí)態(tài)對(duì)句子整體的影響不容忽視。本文將從以下幾個(gè)方面探討形式主語(yǔ) "it" 代替從句作主語(yǔ)時(shí)，從句的時(shí)態(tài)對(duì)句子整體的影響，旨在幫助廣大學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解這一語(yǔ)法現(xiàn)象。
一、形式主語(yǔ) "it" 的定義及用法
形式主語(yǔ) "it" 是指在句子中不充當(dāng)任何成分，只起到引導(dǎo)作用的主語(yǔ)。在形式主語(yǔ) "it" 的結(jié)構(gòu)中，真正的主語(yǔ)是位于句子末尾的從句。形式主語(yǔ) "it" 的用法主要有以下幾種：
1. 表示天氣、溫度、時(shí)間、距離等抽象概念。
2. 表示某些動(dòng)詞的抽象概念，如：be，exist，occur等。
3. 表示某種現(xiàn)象或事實(shí)。
二、從句時(shí)態(tài)對(duì)句子整體的影響
從句的時(shí)態(tài)對(duì)句子整體的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 影響句子表達(dá)的意義
例如，在形式主語(yǔ) "it" 代替從句作主語(yǔ)的句子中，如果從句使用一般現(xiàn)在時(shí)，則表示一種經(jīng)常性的或普遍性的情況；如果從句使用一般過(guò)去時(shí)，則表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的情況。
2. 影響句子語(yǔ)氣的強(qiáng)弱
例如，在表示推測(cè)、猜測(cè)等語(yǔ)氣較強(qiáng)的句子中，從句通常使用現(xiàn)在完成時(shí)或過(guò)去完成時(shí)。
3. 影響句子結(jié)構(gòu)的平衡
在形式主語(yǔ) "it" 代替從句作主語(yǔ)的句子中，從句的時(shí)態(tài)與主句的時(shí)態(tài)要保持一致，以保證句子結(jié)構(gòu)的平衡。
三、實(shí)例分析
以下是一些實(shí)例，用以說(shuō)明從句時(shí)態(tài)對(duì)句子整體的影響：
1. It is necessary for us to learn a foreign language.（我們學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)是必要的。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的或普遍性的情況。）
2. It was reported that the earthquake had caused serious damage.（據(jù)報(bào)道，地震造成了嚴(yán)重的破壞。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的情況。） 3. It is believed that he will win the championship.（人們認(rèn)為他將贏得冠軍?，F(xiàn)在完成時(shí)表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)。） 4. It was not until last week that he realized the importance of this matter.（直到上周他才意識(shí)到這件事的重要性。過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)發(fā)生的事情。）
四、總結(jié)
形式主語(yǔ) "it" 代替從句作主語(yǔ)時(shí)，從句的時(shí)態(tài)對(duì)句子整體的影響不容忽視。掌握從句時(shí)態(tài)的正確運(yùn)用，有助于提高英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)注重從句時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際語(yǔ)境進(jìn)行練習(xí)，以提高英語(yǔ)水平。
