在我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的偉大征程中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的“好人榜”人物。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
讓我們以張桂梅為例，她是一位來(lái)自云南的鄉(xiāng)村教師。面對(duì)家鄉(xiāng)孩子們的困境，她毅然放棄了城市優(yōu)厚的待遇，回到家鄉(xiāng)，扎根貧困山區(qū)，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮孩子們的人生。她曾說(shuō)：“教育一個(gè)孩子，就是改變一個(gè)家庭，改變一個(gè)民族?！闭沁@種信念，讓她在脫貧攻堅(jiān)的道路上，砥礪前行，無(wú)私奉獻(xiàn)。
古人云：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！睆埞鹈飞钪逃闹匾?，她不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)孩子們?nèi)绾巫粤⒆詮?qiáng)。在她的帶領(lǐng)下，一批批孩子走出大山，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
再如，楊善洲，一位退休干部，他放棄城市的舒適生活，回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)村民植樹(shù)造林，改善生態(tài)環(huán)境。他說(shuō)：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，我愿為家鄉(xiāng)的綠水青山付出一切?！痹谒膸ьI(lǐng)下，家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境得到了顯著改善，村民的生活水平也得到了提高。
這些“好人榜”人物，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“扶貧先扶志”的理念。他們不僅關(guān)注物質(zhì)扶貧，更注重精神扶貧，用愛(ài)心和信念照亮了貧困地區(qū)的希望之光。
作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這些“好人榜”人物的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，為脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)添磚加瓦，共創(chuàng)美好未來(lái)！
