今天，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)有趣的數(shù)字大謎題。
老師給我們一張紙，上面畫著一個(gè)大圓圈，圓圈里面寫著很多數(shù)字。老師讓我們找出這些數(shù)字中哪個(gè)是與眾不同的。
我仔細(xì)地看著這些數(shù)字，1、2、3、4、5……一直數(shù)到50。我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字都是按順序排列的，可是有一個(gè)數(shù)字卻不在順序中，那就是“49”。因?yàn)樵谖覀償?shù)數(shù)時(shí)，我們是按順序一個(gè)一個(gè)數(shù)過(guò)去的，而“49”后面應(yīng)該是“50”，但它卻突然跳到了“51”。
我高興地舉起手，告訴老師我的發(fā)現(xiàn)。老師對(duì)我笑了，說(shuō)我真是個(gè)小偵探。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)真有趣，就像解謎游戲一樣，讓我充滿了好奇心。
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