我有一個壞習慣，那就是喜歡拖延。每當老師布置作業(yè)時，我總是想等到最后一刻才開始完成。這種習慣讓我在學習上遭遇了不少麻煩。

記得有一次，老師布置了一篇作文，我本來可以提前寫完。但我卻選擇了在最后一晚熬夜趕工，結果不僅寫得草率，甚至連基本的拼寫和語法都出錯了。第二天交上去時，我心里忐忑不安，生怕老師批評我。果然，老師看完后很失望，對我說：“如果你能合理安排時間，就一定會寫出更好的作品?！边@句話深深觸動了我。

拖延不僅影響了我的學習成績，也讓我失去了很多與朋友相處的時間。每次預定的游戲時間，我總是在忙于補作業(yè)，導致我錯過了許多快樂的瞬間。因此，我決定嘗試改變這個壞習慣。

為了克服拖延，我開始制定學習計劃，將每天的任務細化到每小時。比如，今天我要完成數(shù)學練習和閱讀課文，分別安排在下午兩點和三點。這樣一來，我不僅能按時完成作業(yè)，還能留出時間去玩耍。經(jīng)過努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效率提高了，心情也變得愉快了許多。

雖然改變習慣不是一朝一夕的事，但我相信，只要堅持下去，我一定能戰(zhàn)勝拖延，成為一個更優(yōu)秀的人。