他，是我們班的李明。每天早上，他總是第一個(gè)到校，帶著微笑，穿著整潔的校服，看起來(lái)精神抖擻。

李明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課時(shí)總是專(zhuān)注地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。他的作業(yè)總是按時(shí)完成，而且字跡工整，讓人一目了然。他經(jīng)常幫助我們解答難題，是我們的學(xué)習(xí)小助手。

他待人友善，從不欺負(fù)同學(xué)，反而經(jīng)常幫助別人。有一次，我的鉛筆盒忘在家里，李明主動(dòng)借給我他的筆，讓我能順利完成作業(yè)。他的善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，讓我們都很喜歡他。

李明熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是跑步還是跳繩，他總是全力以赴。在體育課上，他總是能帶領(lǐng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

這樣的他，讓我們都感到很溫暖，他是我們班級(jí)的驕傲。