時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別小學(xué)這個(gè)溫馨的港灣，踏上新的征程。在這最后的時(shí)光里，我想以一位老師的形象，來(lái)講述一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)與感恩的故事。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里彌漫著朗朗的讀書(shū)聲。小明是我們班的一位學(xué)生，他性格內(nèi)向，成績(jī)一般。然而，他的眼睛里總是閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。

那天，語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《孔子世家》。課堂上，老師詳細(xì)解讀了孔子的仁愛(ài)之道，并引用了“仁者愛(ài)人”的名言。小明聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了孔子那慈祥的面容。

下課后，小明走到老師面前，輕聲問(wèn)道：“老師，仁愛(ài)是什么意思？”老師微笑著回答：“仁愛(ài)就是關(guān)心他人，幫助他人，讓身邊的人感受到溫暖?！毙∶魅粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，小明變得更加關(guān)心同學(xué)。他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)文具，送給那些家境貧寒的同學(xué)。他的善舉感染了周?chē)娜耍嗉?jí)的氣氛也變得更加融洽。

在一次學(xué)校組織的公益活動(dòng)中，小明主動(dòng)報(bào)名參加?；顒?dòng)中，他不怕臟不怕累，為社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生，為孩子們講故事。他的表現(xiàn)贏得了大家的贊譽(yù)。

這個(gè)故事告訴我們，成長(zhǎng)的過(guò)程離不開(kāi)關(guān)愛(ài)與幫助。正如古人所說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽覀儜?yīng)學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的人和事，用愛(ài)心去溫暖這個(gè)世界。

即將畢業(yè)的我們，要學(xué)會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的陪伴。讓我們帶著這份感恩之情，勇敢地邁向新的征程，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。