近日，我們五年級(jí)（3）班舉辦了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。這次辯論會(huì)的主題是“電子游戲利大于弊還是弊大于利”。同學(xué)們積極準(zhǔn)備，各抒己見，場(chǎng)面異常熱烈。
正方一辯首先開篇立論，引用了《論語》中的“己所不欲，勿施于人”來闡述電子游戲帶給我們的樂趣，強(qiáng)調(diào)利大于弊。反方則引用《莊子》中的“逍遙游”來反駁，認(rèn)為過度沉迷電子游戲會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，身心受損，弊大于利。
辯論過程中，雙方你來我往，唇槍舌劍。正方二辯以實(shí)際案例為證，指出適度游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高邏輯思維。反方三辯則反駁說，過度游戲會(huì)導(dǎo)致視力下降、頸椎病等健康問題。
最后，雙方進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。正方四辯引用《史記》中的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，認(rèn)為電子游戲雖有弊端，但只要我們善于利用，就能發(fā)揮其積極作用。反方四辯則回應(yīng)道：“水能載舟，亦能覆舟?！彪娮佑螒蛉舭盐詹划?dāng)，后果不堪設(shè)想。
經(jīng)過激烈的辯論，評(píng)委們經(jīng)過討論，認(rèn)為正方觀點(diǎn)更具有說服力。辯論會(huì)在一片掌聲中落下帷幕。
這次辯論會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，任何事物都有兩面性。我們要學(xué)會(huì)正確看待電子游戲，既要享受其帶來的樂趣，又要避免其帶來的弊端。正如古人所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，珍惜時(shí)光，讓電子游戲成為我們生活的一部分，而不是全部。
