在一個(gè)陽光明媚的下午，我們小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一場別開生面的“畫鼻子游戲”。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的觀察力和動(dòng)手能力，還讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

游戲開始前，老師拿出了一張張畫有半邊臉的紙，每張紙的鼻子上都貼了一個(gè)紅點(diǎn)。同學(xué)們興奮地接過紙，迫不及待地準(zhǔn)備開始游戲。游戲規(guī)則很簡單，一個(gè)人蒙上眼睛，另一個(gè)人則負(fù)責(zé)在他的臉上畫鼻子。

我第一個(gè)上臺(tái)，緊張得手心直冒汗。老師蒙上了我的眼睛，我摸索著前進(jìn)，試圖找到那張畫有臉的紙。終于，我找到了，可是我完全不知道鼻子應(yīng)該畫在哪里。這時(shí)，我的好朋友小明跑過來，輕輕在我耳邊說：“鼻子在嘴巴的上方，眼睛的正中央?！蔽野凑账奶崾荆⌒囊硪淼卦诩埳袭嬃艘粋€(gè)鼻子。

小學(xué)五年級(jí)敘事作文：畫鼻子游戲 (500字)

接下來，輪到小明了。他蒙上眼睛，搖搖晃晃地走向那張紙。我緊張地看著他，心里默默祈禱他能成功。就在這時(shí)，小華跑過來，悄悄地告訴小明：“鼻子在嘴巴的上方，眼睛的正中央?！毙∶餍判臐M滿地畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果卻離目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。

游戲結(jié)束后，我們紛紛感慨萬分。這個(gè)游戲讓我們明白了，有時(shí)候，別人的提示和幫助是成功的關(guān)鍵。正如古人所說：“授人以魚，不如授人以漁?！蔽覀儾粌H要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，還要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，這樣才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

這次“畫鼻子游戲”不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們收獲了成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將帶著這份收獲，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷前行。