那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們的班主任李老師因事請假，代課的是一位我們很陌生的年輕老師。這節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，老師安排我們做練習(xí)題。
一開始，我們都有些拘謹(jǐn)，不敢隨便說話，生怕影響到老師的情緒。年輕老師似乎注意到了我們的緊張，微笑著說：“同學(xué)們，不要害怕，課堂就是你們的舞臺，大膽地表現(xiàn)自己吧！”這句話仿佛給了我們一種莫名的勇氣，我們開始積極地回答問題，課堂氣氛逐漸活躍起來。
在這節(jié)課上，年輕老師并沒有像李老師那樣嚴(yán)肅，他總是用幽默的語言引導(dǎo)我們思考，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。他不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，時(shí)不時(shí)地與我們分享一些人生哲理。
記得有一次，我們在做一道應(yīng)用題，年輕老師提出了一個(gè)很有深度的問題：“同學(xué)們，你們知道這句話的意思嗎？‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀兗娂姄u頭，表示不懂。年輕老師微笑著解釋道：“這句話的意思是，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，如果不努力前進(jìn)，就會被水流沖回原地。所以，我們要不斷努力，才能取得進(jìn)步?！边@句話讓我們深受啟發(fā)，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
在年輕老師的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何做人。他用自己的言行告訴我們，一個(gè)人要謙虛、勤奮、樂觀，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
那節(jié)課，雖然只有短短的一小時(shí)，卻給我們留下了深刻的印象。我們明白了，無論遇到什么樣的老師，都要尊重他們，虛心學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要珍惜每一堂課，努力提高自己，讓自己成為更好的自己。
